儿童多动症又称儿童多动症,与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关,属于发育障碍。医学研究发现,儿童患者脑中鸦片素含量过多,故常出现多动、麻木症状和感情交流障碍等。到目前为止当前有多种病因学说,但究竟是什么原因引起的儿童多动症,尚未明确。儿童多动症是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病,主要有以下表现: (1)言语障碍十分突出 大多数患儿言语很少,会说会用的词汇有限,并且常常不愿说话而宁可以手势代替。有的说话声音很小、很低或自言自语重复一些单调的话。不少患儿不会提问或回答问题,只是重复别人的问话。还有不少多动症儿童时常尖叫,这种情况有时能持续至5~6岁或更久。 (2)多动离群,不会与人建立正常的联系 有的患儿从婴儿时期起就表现出这一特征,如从小就和父母不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表示期待被抱的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。有的患儿虽然不拒绝别人,但不会与小朋友进行交往。 (3)兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变 多动症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,面对通常儿童们喜欢的动画片、儿童电视、电影则毫无兴趣。一些患儿天天要吃同样的饭菜,出门要走相同的路线,排便要求一样的坐便器,如有变动则大哭大闹,表现出明显的焦虑反应,不肯改变其原来形成的习惯和行为方式。 (4)多动症患儿大多智力发育落后 多数患儿智力发育比同龄儿迟缓,少数患儿智力正常或接近正常,但当他要用词来表达自己的意思时,则存在明显的困难。 4个多动症儿童的症状表现 儿童多动症的治疗护理 一、药物治疗 目前药物治疗无法改变多动症的病程,但可能在某种程度上控制某些症状。使用的药物有抗精神病药、中枢神经兴奋剂、抗组织胺类药、杭抑郁制剂、理盐和维生素等,疗效均无定论。 二、行为治疗 治疗重点应放在促进多动症儿童的社会化和语言发育上,尽量减少那些干扰儿童功能和与学习不协调的病态行为,如刻板、自伤、侵犯性行为。行为治疗的原则。一,治疗方案应个别化。二,帮助儿童尽量能把在医院及学校习得的技巧,移植到家里或其他场合。三,治疗的另一目的是促进儿童的社会化发育,故不宜长期住院。 三、教育治疗 教育的目标重点应该是教会他们有用的社会技能,如日常生活的自理能力,与人交往的方式和技巧;与周围环境协调配合及行为规范,公共设施的利用的等基本的生存技能。
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马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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