什么样的治疗模式最好? 小儿脑瘫的基本障碍多而复杂,治疗必须是多渠道、全方位的综合康复治疗模式,才能取得较满意的康复效果。由于小儿脑瘫康复又是一个漫长的恢复过程,因此,还必须实行“医院——制定全面康复计划及目标,社会康复站——进行康复指导,家庭、家长——对患儿实施完成”的康复模式。 Q2.小儿脑瘫的康复为什么一定要强调家长参与? 脑瘫患儿的运动康复是一个长期的过程,医师在训练患儿时,许多动作都必须在一对一,甚至二对一的情况下才能完成。经验告诉我们:光靠医师每天1—2小时的训练不可能解决患儿的全部问题。因此,必须致力于将康复治疗的基本原则贯穿于患儿的日常生活之中。要达到这个目的,就必须强调家长在治疗中的直接参与。家庭是儿童最熟悉的环境,家长是儿童的第一位老师。 从心理学的意义上说,家长对自己的孩于具有特殊的情感和深沉的爱,也最了解孩子的个性、嗜好;孩子对自己的父母最亲近,也最能领会父母的话意。这样,如果父母对患儿作训练时,最易解除患儿的各种心理障碍,使患儿积极配合取得较理想的训练效果。因此,医师的工作重点不仅仅是治疗患儿,而且必须注意训练家长,教会家长一些训练方法和训练原则,让患儿能在家庭中得到家长的积极配合。医师与患儿家长密切配合的方法,对脑瘫患儿的康复治疗有极其重要的意义。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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