儿童多动症治疗亟待规范化 上海交通大学医学院附属精神卫生中心杜亚松教授指出,ADHD是一种慢性疾病,不仅影响患儿的学习、日常生活、社会交往、自尊,也影响患儿成年后的职业水平、婚姻状况,并使患儿易于出现事故和外伤。该障碍还增加患儿继发或共患破坏性行为障碍、情绪障碍的风险,成年期出现物质依赖、反社会人格和违法犯罪行为的风险也增加。因此,对患儿的学业成绩、成年后的职业水平和社会生活等方面产生广泛而消极的影响。及早发现儿童存在的ADHD症状,通过正确的药物治疗,可以有效控制和缓解症状最终达到临床治愈效果。 在孩子的最佳治疗年龄阶段带孩子到医院诊治,以免造成孩子成年带病,影响一生的严重后果。治疗ADHD的方法包括:药物治疗、行为治疗、微电生物反馈治疗,感觉统合训练等,研究表明,药物治疗效果最好,且具有最好的循证依据。 对于ADHD的治疗,上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心金星明教授指出,不规律用药、药物剂量不充分、过早停药等,具有可能影响治疗效果或导致症状的反复和波动;长期规范的药物治疗对全面改善ADHD症状、改善患儿的社会功能、防止和减少共患病的出现、改善患儿的预后具有非常重要的意义。因此家长应充分了解ADHD的疾病特点和治疗特点,尊重ADHD的治疗规律,坚持定期随访和长期充分合理的治疗。金教授还指出,中华小儿神经协会、中华儿科保健协会和中华小儿精神协会联合出台的中国ADHD治疗方案中,盐酸哌甲酯控释片被列入一线首选治疗药物。 据调查显示,很多儿童在通过药物治疗过程中都会遇到很多问题,传统的短效制剂,药效的作用只能持续2—3小时,因此儿童必须在学校多次服药以维持疗效,从而导致药物血药浓度的不稳定,同时由于在校服药,儿童可能会因为自己需要服药而感到尴尬或受到歧视,失去隐私,治疗的依从性也会下降,从而导致儿童在校期间治疗效果收效甚微。 目前,全社会越来越多人在关注儿童多动症患者,更多的医药工作者也一直在为之努力。从小培养孩子一心一用的习惯,对于不同性格的孩子施予不同的导向作用。另外,家长、教师及同学不要歧视打骂多动症患儿,更不能侮辱其人格,损伤其自尊心。再配合有效药物的治疗,孩子自己也会觉得焕然一新,得到来自各方面的肯定,在这个过程树立和培养自信心。但愿在全社会的共同努力下,所有的多动症患儿都能早日康复,拥有健康快乐的童年。 ADHD是Attention-deficit hyperactivity disorder的简称,即儿童注意力缺陷多动障碍,俗称“儿童多动症”。据权威部门调查统计,患者起病于7岁之前,大约3%-10%的学龄儿童患有ADHD,大约一半ADHD儿童的症状可持续至青春期,一些ADHD儿童的部分ADHD症状甚至会持续至成年期。在美国、欧洲和日本的3400万ADHD患者中,估计31%为成年人(年龄≥19岁)。因此,对于某些患者,ADHD可能是一个终生疾病。 河南康复中心|脑瘫康复训练|孤独症|多动症|学习困难|郑州脑瘫康复|郑州脑瘫康复训练学校|智障康复|自闭症治疗|特殊儿童训练中心|康复训练|河南康复中心网 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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