郑州新宇儿童发展中心招生简章 一、中心基本情况 我中心是2007年经惠济区民政部门批准成立,残联主管的民办非企业康复训练机构,位于郑州市惠济区,花园路与英才街交叉口西200米中原桂冠小区。中心负责人刘幸玉。中心是一所专业从事脑瘫、孤独症、语言障碍、学习障碍以及在精神、运动、认知等方面发育迟缓儿童的综合性康复教育训练机构。内设语言基础部、学能部、康教部、感统部、家长陪训部等五个部门,中心拥有大型感觉统合训练室、听觉统合训练室、个训室、情景教学室等12个性化教室以及数码听觉统合训练仪、蹦床、ST型台等大量康复训练器械,能满足多种类型残疾儿童的康复训练需要,教学总面积约500平方米。拥有高级培训师、心理咨询师、督导训练师、专业按摩师、音乐教师、家庭教学指导老师15名,常训儿童26名。中心自创办以来为数百名残疾儿童提供了康复教育训练,得到了家长的好评。 二、服务开展情况 (一)服务对象 1、孤独症及其相关发育障碍儿童; 2、语言障碍、多动症、注意力缺陷、情绪障碍、学习障碍、行为问题、智障等儿童; 3、感觉统合失调儿童; 4、特殊儿童家长:即语言障碍、智力障碍、脑瘫、心理行为障碍、孤独症等儿童的家长。 (二)服务项目 1、各类语言落后儿童的语言训练; 2、通过集体游戏训练、结构化教育和应用行为分析疗法等教育康复理念及方法,对自闭症(孤独症)、发育迟缓、多动症、儿童的全面康复教育训练; 3、儿童感觉统合治疗、行为治疗; 4、特殊儿童的能力(注意力、感知觉、记忆力、思维力、想象力等)评估测试与训练计划的制定 4、脑瘫康复预后; 6、问题行为(多动、不听话、发脾气、攻击、自卑、进食问题)的咨询和行为矫正; 7、学术交流与研究、家长及师资培训; 8、6-13岁学习困难儿童的潜能开发。 (三)机构设置 1、基础部:主要针对无语言特殊儿童的早期开发和研究(训练对象:6岁以下无语言儿童)。 2、学能部:主要针对6-12岁儿童学习能力、思维能力的提高及心理素质的培养。 3、康教部:主要针对有语言特殊儿童的各项能力(语言、运动、认知、精细动作、生活自理、社会适应)的综合康复教育和研究开发。 4、感统部:主要针对感觉统合失调儿童(前庭平衡功能失调、视觉感不良、触觉过分敏感或过分迟钝、痛觉过分敏感过分迟钝、节奏感和本体感失调、动作协调不良)的训练(训练对象:12岁以下儿童)。 5、家长陪训部:主要负责家长对孩子在集体环境中进行训练,在训练孩子的同时,力求让家长掌握训练孩子的基本法,主要采用家长陪读、陪训等形式和老师一同对孩子进行康复训练。 (四)训练模式 1、基础部实行"一对一"训练形式,无论是个别课还是小组课,全部是一个老师带一个学生,全天进行强化训练。 2、康教部采取个别课形式,根据孩子的基础制订计划,按孩子的能力需要,科学安排孩子的训练时间。 3、学能部根据孩子的个别情况而对其进行训练。 4、家长陪训部实行家长陪读的形式,每个小朋友只允许一位家长陪同,在高级督导师的组织和指导下,家长全程参与小组课或集体课的训练。 5、感统部:老师制定计划并根据孩子的情况进行“一对一”或者小组形式的训练。 (五)训练方法 ABA行为训练法、结构化训练法、图片系统化训练法、感觉统合训练法、音乐训练法、情景游戏训练法、泛化思维训练法、语言套路训练法、学习能力训练法、行为塑造法、角色替代法、自我控制法、李忠忱教学法、蒙氏教育等。特别注意孩子在学前教育的发展,培养生活自理能力,建立常规,并使孩子在模仿、知觉、小肌肉、手眼协调、认知理解、认知表达、社交能力等方面得到全面提高。 (六)训练教材 语言基础训练教材、语言套路训练教材、情景游戏训练教材、2-6岁儿歌训练教材、认知基础训练教材、图片训练教材、泛化语言训练教材、生活语言系统训练教材、学能学业综合训练教材、绘画训练教材等康复教育训练教材。 (七)入托形式 对学生实行寄宿制,有日托、周托、月托、全托以及点训等各种方式。 三、训练特色 1、语言基础训练 针对2岁以上无发音基础,听不懂指令,只会无意识发单音或叠音的孩子,通过训练提高孩子的语言表达能力,矫正孩子语言的节奏感、清晰度。 2、语言交往训练 针对有一定的语言发音基础及理解能力差的孩子,通过训练使孩子理解日常生活中的常用语言,学会与人相处,主动表达自己的需求。 3、学习能力训练 针对学习困难的孩子,通过训练打通儿童的脑印象,增加记忆力。提高孩子的领悟、思维、推理能力。 4、感统训练 通过大运动、精细运动、按摩及关节功能位训练,提高孩子的视、听、动协调能力、配合能力、自控能力,培养孩子的兴趣,打开学习交流的通道。 四、收费标准 一对一:个别训练费40元/节/40分钟 一次性缴纳3到6个月费用。有残疾症每月优惠100元,惠济区户口每月优惠300元。 若持续训练一年则交纳10个月费用(一次性交纳,交10个月费用免1个月费用) 1、托管班 日托:1320元/月 周托:1980元/月 月托:2430元/月 招生对象:主要以提高学习能力及学业为主的学生 建议:一对一训练课时(1---2)节课 2、生活技能班: 招生对象:主要以提高运动及生活自理能力为主的学生 建议:一对一训练课时(2---3)节课 3、言语基础班: 招生对象:主要针对2岁以上言语表达障碍或不会正确发音、缺乏口语表达,认知/理解/模仿等基础能力较差的儿童。以提高言语理解能力及表达能力为主。 建议:一对一训练课时(3---4)节课 五、宗旨及目标 用我们的爱心和智慧,为各类特殊儿童及他们的父母带来希望!爱心呵护幼苗、关心点燃希望,打开特殊儿童心灵的窗扉,帮助他们早日融入社会,我们将竭诚为您服务,奉献我们的力量。 六、联系方式 联系人:刘老师 电话:4000371705 手机:(86)15981815033 邮箱:zhengzhouxinyu@126.com 网址:http://www.hnkfzx.com/ 学校地址:郑州市花园路与英才街交叉口西200米中原桂冠小区28号楼3单元一楼 郑州新宇儿童发展中心, 对公账号:4100-1523-0330-5020-2276 开户行:中国建设银行郑州金水支行长兴路分理处 乘车路线: 1、市区内乘275、723、79、90、92、95、98、962、Y820在文化路英才街或郑州师范学院站下车,转乘156路在英才街香山路站下车,向东200米路南中原桂冠小区 2、花园路上乘156路在英才街花园路站下车路南中原桂冠小区 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
郑州市郑东新区正光路国控东宸
18336006977(陈老师)
郑州市二七区中原东路康复中街交叉口
13838578553(韩老师)
郑州荥阳市高村乡青少年心理疗愈基地
15737155809(王老师)