一 大运动 1 蹲起100个一天,2 仰卧起坐100个一天,3 爬行 30分一天,4 滑板30分一天,5 走平衡木30分一天 目的:身体大小,肌肉协调,做事的持续性 二 认知 1 闪卡 蛋糕,包子,白菜,黄瓜,棒棒糖,衣服,杯子,帽子,面包,毛巾 (在10张卡片中能选择出5张以上卡片) 三 语音模仿 1 m---米,帽子,玉米, (要求:在老师的口型提示下有节奏的表达) 四 注意力 训练模仿连续性动作 《早早起》 早早起,做早操。左弯腰,右弯腰,两手高高举,还要跳一跳。 (要求:主动完成) 五 精细 1 涂色 把三角形,正方形,圆形涂上颜色 (要求:在老师看护下完成) 目的;视动协调能力 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
郑州市郑东新区正光路国控东宸
18336006977(陈老师)
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13838578553(韩老师)
郑州荥阳市高村乡青少年心理疗愈基地
15737155809(王老师)