一 认知 1 闪卡 白菜,香蕉,土豆,玉米,菠萝,草莓,苹果,西瓜,勺子,筷子 目的:视觉分辨,注意力 (要求:能主动指认并说出名称8--10张) 2 模仿发音 p--pa (爬山) pu(葡萄)pi(皮包)pao(跑步)po (外婆,泼水) (要求:在老师口型提示下模仿3--5个) 二 注意力 模仿连续性动作 《小司机》 滴答滴答,开汽车。滴答滴答,按喇叭。滴答滴答,擦玻璃 。滴答滴答,我最棒。 (要求:主动完成) 三 复述儿歌 《小蜗牛》 小蜗牛,真奇怪,一座新房背上盖,不用砖,不用瓦,方方便便到处搬。(要求在老师提示下完成) 目的:记忆力训练,理解力训练 四 生活自理 1 穿脱上衣 (要求:看护下完成) 五 精细 1 端水撒地面 目的:手臂肌力,平衡力 (要求:看护下完成) |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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18336006977(陈老师)
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13838578553(韩老师)
郑州荥阳市高村乡青少年心理疗愈基地
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