如何对孤独症儿童进行心理行为的发育评定
作者：郑州新宇儿童中心 来源： 日期：2013/1/21 16:11:31 人气： 标签：
| 当您的孩子患了孤独症后，您最需要的是获得专业人员的帮助。他们除了对您的孩子进行诊断外，还要对他进行观察评定，然后提出治疗方案。 如果条件允许的话，您应该让您的孩子与专业人员接触一段时间，利用这段时间专业人员首先要看看孩子有哪些孤独样症状？严重程度如何？主要包括： 1、社会交往方面：看他与检查者的接触情况，对其他人的回避程度，是否与他人缺乏目光对视等等。 2、言语文流方面：看看孩子有无语言，如果有语言再看他是否用来与人交往，还是自言白语、反复讲一些难以听懂的话或是重复别人讲过的话，并要注意他讲话时语音语调有无异常。不论孩子的语言水平如何，都要观察他运用手势表情表达自我的能力。 3、兴趣行为方面：了解孩子有无兴趣狭窄或对某种物体的异常依恋，活动量的大小，有无到板怪异的行为以及对各种感觉的反应。 4、智力水平：看他的智力水平与同龄孩子有无差距，是不是在某些方面的技能特别的高或特别的低。 我们除了对孩子的病情严重程度进行评定外。还将与您一起对孩子的心理发育水平进行评定。一般可采用智力测验，但由于孤独症儿童往往不配合，大多数孩子都测不出。只能用其他方法代替。 |
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河南康复中心简介
马丽 主任医师，心理治疗师，原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师，曈心心理诊室创始人，新郑市公立人民医院心理科特聘专家，郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长：擅长各种心身疾病，睡眠障碍，抑郁症，强迫症，人格障碍等精神疾病的诊断和治疗，在青少年叛逆厌学，儿童多动症，儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院，北京 宣武医院，武汉心理医院，中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇；著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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