关于青少年叛逆拒学，父母需要知道……
作者：郑州新宇儿童中心 来源： 日期：2022/10/21 12:17:03 人气： 标签：
| 青少年叛逆拒学的表现，你注意到了吗? 拒学是目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题，是现代社会的青少年最为常见的心理疾病之一。 拒学是指孩子出现消极对待学习活动的行为及反应模式，并且这种厌学情绪对他们的正常学习和生活都产生了消极的影响。厌学在目前的学生群体中已经成为一种高发性心理疾病，会造成孩子学习成绩的下降，师生关系、亲子关系的受损等影响。 拒学不是突然形成的，而是在时间的推移下，不断积累，越来越严重后才爆发的。所以我们必须搞清楚厌学，从而更好地应对它。那么，厌学的表现具体有哪些呢? 一、对学习的认知偏差 患有厌学的孩子，表现之一为学习认知偏差，认为读书无用。在这个信息爆炸的社会，孩子会受到网络或社会上一些不良风气的影响，在负面信息的影响下认为在这个社会，没有后台、没有金钱的支撑哪怕读再多书也没用。孩子一旦有了这种想法，自然不会喜欢读书。 二、对学习采取消极态度 患有厌学的孩子，最明显的表现就是态度消极。不少孩子在父母家人和老师的压力下，越来越讨厌学习。甚至一想到学习，他们的情绪就开始不受控制，出现紧张、焦虑、惶恐、厌恶等。这些不愉快的经历都在促使着孩子的情绪激化。但凡心情受到影响，他们就会明确表现出来，用消极怠慢的态度来对待一切学习活动。 |
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河南康复中心简介
马丽 主任医师，心理治疗师，原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师，曈心心理诊室创始人，新郑市公立人民医院心理科特聘专家，郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长：擅长各种心身疾病，睡眠障碍，抑郁症，强迫症，人格障碍等精神疾病的诊断和治疗，在青少年叛逆厌学，儿童多动症，儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院，北京 宣武医院，武汉心理医院，中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇；著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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