初中通常是很多孩子的叛逆关键期,叛逆也是孩子长大的阶段性标志,因为孩子开始有了强烈主导意识。针对这一关键阶段,家长可以从两方面对孩子进行疏导帮助,从而让孩子重新爱上学习。 一、努力和孩子交朋友 不论是幼儿,还是少年、成年人,都渴望和朋友交往,渴望得到朋友的认可和帮助。所以家长这个时候要努力和孩子交朋友,争取融入孩子的世界,多倾听孩子的倾述。 在这个过程中,家长会对孩子有更进一步的了解,也会更容易得知孩子不喜欢学习的原因。让孩子主动说出来会比和家长自己探寻更真实,也不容易损伤亲子关系。 二、针对性解决问题 主要是解决孩子不喜欢学习的原因,然后启发孩子让孩子主动想到解决的办法。比如孩子因为不喜欢某个老师,所以不喜欢学习,那么身为家长,就应该让孩子明白这个老师无论喜不喜欢,只有短短几年,但在漫长人生中,孩子要与各种各样的人打交道,要实现自己的梦想就要竭尽全力解决遇到的困难和问题。问题解决后,孩子想明白了,自然也就开始主动学习了。 当然,除此之外,还有很多的原因和解决方案,限于篇幅,今天就先谈这么多,有空我会更深入的写一下。 以上内容就是陈述的孩子叛逆拒学怎么办?两招教你轻松解决!下面呢,有哪些家长们或者朋友们呢想要了解,青少年拒学厌学问题的可以直接联系:郑州瞳心解忧坊 http://www.hnkfzx.com/ 我们有好的医生,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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