1--6岁儿童智力测试题
五岁儿童智力测试
测试内容
测试方法
成绩
分辨左右
依次令儿童指出右手、左眼、右耳，若儿童指错一个，则重新指一遍。指对要改为左手、右眼、左耳。
三个全指对
通过。
三角形拼成
长方形
两张同样大小的长方形纸片，其中一张按对角线剪开，成两个三角形，然后要求儿童将此两个三角形拼成与另一张未剪开的长方形一样，如有疑惑，可再说明一次。
1分钟内拼对
三次的通过
数13个物休
令儿童用手指指着数13个物体，数两次。
对一次通过。
区别上下午
问（儿童智力测试 ）：“现在是上午还是下午？”（如在下午，测验应倒向问（儿童智力测试 ）。）再问（儿童智力测试 ）：“你每天早晨睡醒起床后是上午还是下午？”“快吃晚饭是上午还是下午？“
三问（儿童智力测试 ）全对通过。
说明性别
对男儿童问（儿童智力测试 ）：“你是男孩子还是女孩子？”（对女孩应倒向问（儿童智力测试 ））如不回答，则问（儿童智力测试 ）：“你是女孩子吗？”（对女童应倒向问（儿童智力测试 ））如回答“不是”，可再照第一次那样问（儿童智力测试 ）一遍。接着指着自己问（儿童智力测试 ）儿童：“我是男的还是女的？”（女主试应倒向问（儿童智力测试 ））
二问（儿童智力测试 ）全对通过。
用手指数
先让儿童伸一只手，问（儿童智力测试 ）：“你这只手有几个手指头？”再让儿童伸出另一只手，问（儿童智力测试 ）：“那只手有几个指头？”然后问（儿童智力测试 ）：“两只手一共有几个手指头？”如儿童要数，则加以制止。
三问（儿童智力测试 ）全对通过。
六岁儿童智力测试
测试内容
测 试 方 法
成 绩
辨别整缺
在纸上画5个残缺不全的物体，如鞋子、汽车、凳子等。令儿童指出少画了哪些部分。
全对者通过。
区别两种物休
令儿童说出一只鸟与一条狗、一块石头与一只鸡蛋、一双拖鞋与一双皮鞋等的差别。
说对两组通过。
倒数20—1
问（儿童智力测试 ）：“你能倒着数吗？1、2、3要倒着数成3、2、1，现在你从20开始倒着数，一直数到1，要20、19、18这样数，你数吧！”
数对或漏掉一个数算通。儿童智力测试
解说图画
可出示一张有一定意义的图画，令儿童说出图里画的是什么。
说出图画中的物体名称及动作，或说出图画中的意思均算通过。
在迷津（迷宫）图上找出正确的通道（注：书店里的各种幼儿智力游戏书上可以找到这类简单的迷津图。）
可出示两张简单的不同迷津图，两张迷津图各画有一个儿童和一间屋子。第一张迷津图上从儿童到屋子标有黑线，告诉儿童：“这个小孩要走回家去必须走这一条路（指黑线），要是走别的路（指一迷路），就会碰到墙上，过不去。”然后指着第二张迷津图说：“现在这个儿童也要回家去应当怎样走呢？你指给我看，要小心指，不要碰到墙。”
1分钟内找到
儿童智力测试
通过。
指出谬误
说一句有明显谬误的句子，令儿童指出谬误处，并问（儿童智力测试 ）理由。共三句，每句至少半分钟。如“从昨天早晨下雨，到今天已经下了3天”，“她穿着白衬衣，蓝裙子，白袜，白球鞋，浑身上下一片白”，“从自己屋里到街上也要上楼梯”等。
只说出谬误，不算对，要求改正过来才算对。答对二问（儿童智力测试 ），通过。
儿童智力测试
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