有人表示不解,像这个年纪的孩子应该正在读大学,卖麻糕能有什么出息?但冯建军对儿子的现状很满意。冯金垚就算哪天卖不出麻糕也总是乐呵呵的,但冯建军认识的几个高功能孩子,虽然读了普通学校,却与现实世界冲突不断。 曾经,为了让儿子变成“普通的孩子”,冯建军也送他上了特校。但是毕业后,他的问题行为并未改善,还面临就业的难题。现在,他能卖卖麻糕,冯建军就觉得挺好的。 冯金垚正在街边展示麻糕 和普通孩子家长一样,自闭症家长也会“鸡娃”:有些家长觉得孩子一定要进普校,跟得上同学;有些家长还认为孩子必须读大学才会前途;还有的家长竭尽全力让孩子能有一份工作……总之一定要变成“正常人”。 自闭症孩子到底有没有可能变成“普通人”呢?发育障碍领域专家邹小兵曾经总结过自闭症人士在预后可以有五种程度的生活状态,分别是: 级别一:拥有独立生活、学习和工作的能力。他们可以像正常人一样生活,但可能在某些方面还是会显得有一些与众不同,例如社会交往能力,但不影响其独立性,少数人甚至有特殊能力,可以在某些领域获得成就。 级别二:在轻度帮助下,拥有独立生活、学习和工作的能力。在日常生活中,他们可以完全生活自理、自由出入各种场合,但依然有社交缺陷。这些孩子在具体求职时可能需要一定的关怀或支持,通常从事某些特定工作,例如图书管理员、仓库保管员、软件设计师、IT等等。 级别三:在保护和支持下,拥有独立生活、学习和工作的能力。这些孩子症状或者较重,或者诊断年龄较大,或干预效果不理想。在成年后,不具备独立生活、学习和工作能力。但由于社会的进步或者家庭的努力,孩子可以在一个保护和支持的环境下居家生活,外出工作,例如深圳喜憨儿洗车中心、专门为残疾人开办的手工作坊、政府残联或民政部门开办的庇护工厂等。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
郑州市郑东新区正光路国控东宸
18336006977(陈老师)
郑州市二七区中原东路康复中街交叉口
13838578553(韩老师)
郑州荥阳市高村乡青少年心理疗愈基地
15737155809(王老师)