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因为我又生了个儿子，因为担心他会和姐姐一样，从50多天就开始给他做王主任教我的早期干预操，效果真的好！有病的做会完全康复！没病的孩子做会潜能开发！我最近会抽时间把操完整的写给大家！王主任太忙，没时间上网，对我说，让我多帮帮大家！首先声明，我只是孩子的家长，不是托，觉得这套操有效，推荐给大家！相信我的，就可以给孩子做！出生就开始干预，防患与未然，有病的不管是哪个类型的，1岁前都可以治疗，越小的月龄越好，可以完全康复！
因为不是专业出身，可能写的不专业，我会尽量写得详细些！不好的地方请大家见谅！
。提醒一点，，所有的锻炼都在孩子醒的时候来做，一定要保证孩子的睡眠，因为睡觉时脑细胞重组生长最快。
主要做法如下：
1、月子里最主要是视、听、触信息刺激 从出生后就开始，醒时用多和他说话，用红球、红玩具、图卡在他演前晃，用晃铃（声音一定是柔和的）在他左右耳边晃，让他左右的找声音。如果注视红球不好的，每天晚上（白天拉上窗帘），在他醒时多次用红光手电（用红布孟在普通手电就行）引导注视。听反应差的加强声音刺激（注意需要耳科处理情况的早期发现）。
这个训练一直做到孩子眼睛可以灵活跟着你手中的玩具转！在左边晃铃往左转头，右响向右转!这是运动功能训练的基础。
如果已发现问题的孩子不管几个月都可以这样做，来锻炼孩子的听觉定位，和视觉，因为这关系到孩子的智力！
在月子里，多从头到脚抚摸孩子，从肩膀向下经手沿身体两侧捋到脚，让孩子伸展，就像咱们伸懒腰一样直直的。再买一套婴儿梳子（我买的是智高的成套那种刷和梳）给他梳头，，醒的时候，边和她说话，边用手轻轻的抚摸她的头，各个部位都摸到。（梳和抚摸的时候避开脑心门就是软的那一块），多搓耳朵。
[如果已发现问题的孩子不管几个月都可以这样做，头部的穴位多，多刺激可以让脑细胞快速生长。]下面开始做运动了。要边做边和孩子说话。我是按做操时的顺序写得。对了，所有的动作都要顺着孩子的劲，别和他拧着。千万记住。2、先从腿开始做运动。孩子平躺在床上
（1）右腿：用右手环攥住孩子的右脚脖子，成8字型经小腿肚到大腿根抚摸，这样腿的前后都可以按摩到，10——20次。左腿用左手用同法。
（2）手握空掌（就是手指并拢空手心）拍腿的外测，从上到下，左右都一样。10—20次。腿外侧是伸肌，内侧是屈肌。
（3）有问题的孩子加用拇指点压足三里， 拇指指面着力于足三里穴位，垂直向下按压，力应达肌肉组织深层，持续2-3秒松开，每日10-20次。足三里穴在小腿外侧前部，从小腿中部指压胫骨正面轻轻向上滑动，当遇胫骨粗隆稍突起处，向外1横指即为穴位所在。
（4）骑车运动：就是手抓住孩子的小腿，让膝盖曲起，向肚子方向压去，大腿要碰到肚皮。就像宝宝在骑车一样，一条腿一条腿的做。每条腿做10——20次。
（5） 旋转髋关节，象上面的骑车运动一样，当左大腿面挨到肚子后再向左方向旋转，髋关节打开，然后腿在归位伸直。右腿是当右大腿面挨到肚子后再向右方向旋转，髋关节（就是大腿根）平打开，然后腿在归位伸直。做这个动作时一定不能使劲掰孩子的髋关节（就是大腿根），要顺着孩子的劲做。要不容易拉伤孩子。
有问题的孩子因为关节硬，一开始做不会压倒底，别急，慢慢的，多做，孩子的关节就会软的。
3、脚，平躺
用两个手捧起小脚，用两个拇指交替从脚面的脚指根向脚背向上滑动，次数不限。再用拇指按摩宝宝的脚趾头肚，每个都要轻捏到！用左手轻轻的攥住脚脖子，用右手将脚掌向脚背方向压，次数不限。（压下时的脚脖子和脚面的角度就像我们正常站立时的角度），一定要轻轻的上下压脚掌，不要旋转脚脖子。两个脚各做一遍。
（8）双手轻轻的攥住脚脖子，慢慢的往头上嘴的方向够，就像孩子用手抓脚吃脚丫一样，下肢紧的可以慢慢先拳起腿够肚子、胸等软了再往上够，这个动作是练习手口眼协调性动作。
（9）双手抓住孩子的手脚，也像孩子用手抓脚吃脚丫一样，让四肢在胸前居中，成个球状，左右翻滚
4、、捏脊、拍背。
孩子趴在床上，从尾椎骨开始，用双手的拇指食指捏起皮，向上边捏边推动，一直到脖子的颈椎。做两遍，从第三遍开始，捏推到第三下时，向上提拉皮肤。，脊柱附近的神经最多，多做可以使孩子长大个，免疫力强。有问题的孩子一天要多做几遍。
拍背：然后用空掌从左向右轻拍肩背。再让孩子侧躺，从下向上轻拍背。
这个动作帮助孩子身体的微循环加强。
特别是有头后仰现象的孩子，一定用上面的方法多拍，拍的时候用手帮助他的头归正位。就是一只手让头和脖子身体在一条直线上，一只手拍。慢慢的头就不会后仰了
如果是月龄4,5个月以后的肘支撑还不好的孩子，就是趴的时候要不用肩撑起老高（肌力高），要不就抬不起头或抬一会就趴下的孩子，我们就帮他把胳膊摆好成肘支撑，拳拳相对，趴好，我们一只手帮他扶住肩胳膊，一直手帮他拍胳膊的外侧，帮他加强肘支撑的力量。左右胳膊交替拍。
不写不知道，原来我的嘴这么笨，也不知道你们能不能看懂！
5、接下来是翻身：这个动作40天就可以做了。
翻身时可一手握做宝贝的两手，另一手在其肩部轻轻地向左右对侧推翻身（由仰卧翻到侧卧），左右两边至少翻10次。动作一定要轻，试探着，别抻着孩子，一开始我也做不好，慢慢的练就会了。到了三个月如果孩子已经会翻身了，这个动作就变为双手握住脚脖子，左右翻滚了（由仰卧翻到侧卧再翻成俯卧，左右交替；翻成俯卧后引导肘支撑及头部控制，我觉得挺难的，我都攥着大腿帮他翻。哈哈，怕抻着儿子）。
有问题的孩子两个方法都可以做。
6.下面是手的动作了。
（！）宝宝的手掌向上，我们用大拇指从宝宝的大拇指根向上按摩，帮助他伸展手指，其他四个手指也一样，就是帮他打开手指，每个手指都要按摩到，再然后，用大拇指点按四缝穴（就是手指肚的第二个关节），按完再用拇指按压手心的劳宫穴。是益智的穴。左右手个做一遍。
特别是有拇指内收握拳的孩子。要随时随地的做。妈妈还可以买一个按摩球，抓住孩子的手腕，把他的手掌从按摩球面上从上向下的滑动，很快，手就会打开了。
再用小的毛巾紧紧的卷个卷，用针缝好，做两个，大小粗细让孩子的手可以握住，睡觉的时候，让他攥着睡，也可以帮他打开手。
（2）伸展运动，用双手握住孩子的手腕，双手一起向上（头顶方向）、向下伸展（脚底方向），向胸前交叉（就像交叉抱肩一样）。
有问题的孩子多做。帮他拉伸软化关节。先双手一起做几遍，再单只胳膊向上向下做，因为孩子的肩关节会紧。帮他放松他会舒服。
又好多家长说孩子总哭闹，因为他的四肢的关节都都是紧紧的，就像咱们睡落枕了一样，多难受呀，又不会说，她不就哭呗！
7、头的动作
孩子平躺在床上，大人坐在孩子头上方向，轻轻用两个手捧住小脑袋，向左右转动，就像咱们左右转头一样的动作，有斜颈的就是光往一个方向歪头的孩子，一定多做，并且要顺着劲，别使劲掰他。然后用手多方向的摸头，摸耳朵。头上，耳朵的穴位多，多刺激对脑发育好。然后两个拇指多揉两腮就是挂钩那。用手帮孩子合拢嘴，用双手的拇指和食指分别放在孩子嘴唇的上下方，同时将双手合拢孩子的嘴，孩子的嘴会随着你的动作一张一合，孩子会哭闹，会发出妈、妈的声音，月清晰月好，然后多揉挂钩那。有吐舌现象的多做。
8、球上的动作了，
买个大的健身球，球面有突起的更好。先在球上垫个毛巾被，孩子俯卧（向下趴在）球上，做操者扶压双大腿，亦可让家里人帮着扶持双臂。颠弹大球同时和孩子说话，待孩子放松后，上下、左右、顺时针、逆时针滚动大球3-5分钟，再翻成仰卧同法进行（有问题的孩子，头抬不起来的孩子多做。，头后仰的孩子别做仰卧的，多做俯卧的），然后用空掌从左向右轻拍肩背。
球上的颠、转，不仅可向前庭系统输入水平头正位各方向转动的信息，也促进头部控制及躯干抗重力伸展。
六个月起加扶坐颠弹并向前倾倒，引导坐位倾倒时双手向前的保护性支撑。
六个月起加扶持孩子双腋部呈直立位，在球面蹦蹦跳，训练下肢持重及膝、髋关节屈伸运动
9、悬吊被单内左右侧翻、荡悠，举高高。
找一个毛巾被或被单（一定要结实的，别把孩子掉地上，哈哈），孩子平躺，两个大人双手各拉住一个被角，左右，上下，前后摇晃。
孩子特爱玩，月子里最好卖个摇篮，我在丽家宝贝买的润婴宝地小摇篮，很好用，不过只能用到六个月。
两个月后双手可以上下串动（两个手一上一下，两个大人要同步呀，孩子在被单里就可以左右侧翻）
有问题的大一点的孩子除了被单晃悠外，还可以买个室内秋千，转椅在家玩。家的面积大的话，也可以买个室外双人秋千，放在屋里，铺上被，让孩子有空就躺在上面玩，或睡觉。对孩子恢复特好。孩子要是躺上紧张，大人就抱着荡，不管什么类型的脑瘫孩子，都不要让她紧张，尽量放松，对她恢复有好处。（我家就买了个放在客厅里了，大人也可以坐着玩呀）
10 、有问题的孩子从球上下来，再从第一个腿的动作做到头的动作后，再做被单内左右侧翻、荡悠。
11、5个多月时加拉做及坐位训练。孩子平躺在床上，双手拉他双臂由仰卧至坐位，训练控头及独坐；扶持坐或独坐弓背较显的孩子时可按压双腰眼穴。
坐位训练：小儿双下肢分开、躯干前倾，双上肢前方支撑坐，也可练习靠坐。
12：康复操加了一个被动跳跃：这个运动需要两个家长配合，一个家长负责把孩子举起来，将双手放在孩子腋下，向上举起，一个家长在孩子的身后双手握住脚腕，双脚落地时，点地，举起时弯膝盖，就象我们双脚跳跃一样，双膝弯曲、点地、跳起，再弯曲，重复跳跃20——40下。6个月的孩子开始加这个动作。
13：又加新动作了：蹲、蹲起。就和我们的蹲、蹲起的动作一样，双脚叉开与肩同宽，大人在身后扶腋下辅助孩子蹲，起来，每天做5到10个行了，别累坏了！大月龄的孩子，或者有问题的孩子，如果已经可以扶着床站立了以后，大人就在孩子的前方扶住孩子双手让孩子依靠自己的力量蹲、起。
14：孩子8个月的时候了，又加了个绑站，如果没病的孩子，大人扶腋下多站立。如果是有病的孩子，就要买个站立架，在脚腕，膝盖，腰、腋下用绑带（就是一个宽长条布带，上面用衣服的粘胶（一面是软的，一面是硬的，相对可以粘在一起的东东，卖衣服辅料的应该有卖的）的绑紧，一定注意，绑的时候在膝盖后的腿弯处放一个小的软棉包，防止膝反张，不用考虑孩子是否还没坐的不够好呀，头竖的不稳定呀等等，一定要提早把站的正确姿势输入到孩子的脑袋里去。一开始站5分钟左右，然后把腋下的绑带解下，把腰上的绑带放到胯上，扶着孩子的双手，让孩子弯腰，就像要捡地下的东西一样，再慢慢立起，做3到4个 ，随着月龄的变大慢慢的加到10分钟——到一个小时，弯腰拾物的动作从大人扶双手起到孩子自己起来。上下午各一次，这两个动作是帮助孩子练腰腹的力量，和腿脚的承重力，脚有足内或足外翻的孩子，在脚下垫一个楔形板，将脚放平，摆正也能做。
15、针对有问题的孩子大月龄的孩子，如果已经可以扶着床站立了以后，有了迈步意识走的无力的的，就做两个沙袋，别太沉了，我那时用布缝了个口袋，里面装上大米，绑在小腿上，让孩子练习走路，这样，等她会自己走了，会很稳》
16，没有迈步意识的孩子，可以两个大人给他输入，方法是，一个人在前面扶着孩子的腋下让孩子向前走，一个大人在孩子的后面趴在地上有手攥住孩子的脚，左右脚交替的向前迈步，慢慢孩子就会迈步了
17.有问题的孩子在练过一段时间绑站后，腰腹会有力量，10个月的时候，要加一个跑的模式，一个人在前面扶着孩子的腋下站立（脚是悬空的），一个人在身后攥住孩子的脚脖子，做跑步的动作，一定要让孩子的脚掌向真正跑步一样的着地（脚尖——脚掌)！10个——20个.
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