五月的第二周,雷雷本周会写“父”、“巴”、“爸”,并会拼读其拼音,雷雷学会了用“春”组词“春风、春雨、春天”,更棒的是用“牛”字组了五个词“牛奶、奶牛、蜗牛、牛肉、牛排”。我们的雷雷还能有节奏的古诗《相思》。乐乐本周语言清晰度增加,声音的响度也增加,还学会了背诵古诗《相思》,《三字经》也能背到第七句,响度有明显的增加。在精细上,乐乐学会了仿画正方形。仿写“4”也越来越规范了。彬彬也学会了认读“爸”,“妈”并拼读其拼音,也能用“春”、“牛”组词,学会了有节奏的背古诗《相思》,《三字经》也能背到第七句了!辉辉能说儿歌里一些简单的词,也能把语速放慢了,随着沟通能力的提高,有兴趣去和别的小朋友玩了。蕊蕊在强化物下能做一些简单的动作,自控能力有所提高。政政能背诵古诗《相思》,且认读汉字,政政4以内加减法能正确算出。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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