智力障碍的脑瘫患儿如何康复训练
作者：郑州新宇儿童中心 来源： 日期：2016/4/7 10:56:01 人气： 标签：
| 对于脑瘫患儿，郑州脑瘫康复治疗专家表示，脑瘫患儿不是都存在智力障碍问题，脑瘫不等于智障。那如果是存在智力障碍的脑瘫患儿，该如何进行康复训练呢？ 1.提高脑瘫儿的智力水平，训练脑瘫儿感知觉是不可忽视的一环，也是小儿脑瘫的智力康复要点之一。新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子观察、注视，追踪彩色、运动的物体来训练孩子的视觉；通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉；通过和孩子拥抱，用粗毛巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。 2.日常生活中，要注意训练孩子的认知能力是小儿脑瘫的智力康复要点。教孩子认识日常用品，掌握它们的名称，并且要多教孩子一些常识，例如一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，教孩子认识时间、认路和乘车，等等。在孩子还不会说话的时候，就要多和孩子说话、交流感情，在娱乐中教孩子发出简单的声音，直到教会孩子简单的字词句子。当有语言障碍的孩子不能正确表达自己的意思时，必须不断地引导孩子用语言表达，并可购买一些学语言的光碟，使孩子受到反复的刺激，然后学习光碟中的儿歌，提高语言能力。 3.小儿脑瘫的智力康复要点还有就是要提高脑瘫儿的营养保障，单纯训练的方法并不能全面提高小儿脑瘫的智力，充足的营养是不可缺的。在婴幼儿期，必须提倡母乳喂养，合理添加辅食。在正常的饮食结构中，还必须根据脑瘫儿的具体情况及时添加一些微量元素，包括铁、锌、硒、钙，这样对患儿身高、智力、运动的发育都有较好的改善作用。 郑州脑瘫康复治疗专家提醒：脑瘫患儿康复训练不可盲目训练，要找准适合孩子自身情况症状的训练方法，才会有一定的效果。 |
河南康复中心简介
马丽 主任医师，心理治疗师，原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师，曈心心理诊室创始人，新郑市公立人民医院心理科特聘专家，郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长：擅长各种心身疾病，睡眠障碍，抑郁症，强迫症，人格障碍等精神疾病的诊断和治疗，在青少年叛逆厌学，儿童多动症，儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院，北京 宣武医院，武汉心理医院，中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇；著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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