特殊儿童训练：水疗训练对特殊儿童的益处

　　特殊儿童训练：水疗训练对特殊儿童的益处
　　
　　1：水疗训练中针对特殊的学生会加上情景游戏课程（如两人见面相互打招呼、握手自我介绍等），提高学生的交流能力、语言能力。
　　
　　2：水疗训练中针对特殊的学生会加以简单的认知课程（如颜色认知、数的认知、物品的认知），提高学生的认知能力，避免了刻板记忆。
　　
　　3：水疗训练中针对特殊学生会加上生活自理的训练（如自己脱穿衣服、自己换泳衣、泳裤、自己洗澡等）提高学生的生活自理能力。
　　
　　4：由于水中的特殊环境，在水中使全身肌肉得到按摩和放松，在所处的环境中使学生有充分的安全感，有助于情绪的改善。提高学生的情绪自我控制能力。
　　

　　5：水疗课程由于是在水中这种特殊环境中进行，水中的阻力大于空气的阻力。针对这一特点进行肢体训练，对肢体的恢复有明显作用。
　　
　　6：水疗训练中针对特殊的学生会加上互动课程的训练，两人合作进行并完成游戏和与老师的配合完成游戏，提高学生的合作互动能力。
　　
　　7：针对特殊的学生在进行水疗训练中，总是要于人群发生交往和联系，相互进行协作。特殊儿童训练专家认为通过水疗的训练使学生提高人际协调能力，扩大社会交往，提高社会适应能力。
　　
　　8：水疗的训练中针对特殊学生的不同情况，设计各种情景课程和游戏使他们能够很融洽的融入到游戏活动中，培养学生的学习兴趣，使主动语言得到提高，学会请人帮助和帮助别人，增强集体意识。
　　
　　水疗课程设计由台湾拥有多年早教、特教经验的教育专家针对学生的不同情况精心设计由具有集专业游泳教学经验和早教经验于一身的老师具体操作，定期为学员进行测评，做到针对性强，操作性强，进而达到寓教于乐为一体的教学效果。