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孩子上课注意力不集中怎么办?

作者:郑州新宇儿童中心 来源: 日期:2020/3/3 14:01:26 人气: 标签:
  一位母亲描述了她的孩子,这个孩子很聪明第二和第三级可以经常抽出时间,老师和家长觉得孩子很聪明无可挑剔。
  
  然而,从四年级开始,他的成绩从第一名到几乎不及格,上下波动很大。甚至在后来的考试中粗心得足以把第一题的答案写在第二题上!老师经常向我们反映,他上课容易分心,经常不知道老师在说哪一页,作业质量越来越差。但他哭着告诉我,他已经在努力学习,但他无法控制自己。
  

孩子上课注意力不集中怎么办?


  我很担心。如果这样下去我该怎么办?他怎么了?我要带他去看心理医生吗?
  
  从母亲的描述,可以判断注意缺陷多动障碍儿童的类型,导致学习困难,业绩波动较大。这种类型的多动症通常首先表现为在考试中经常粗心的错误,内容需要记住的是非常困难的。
  
  一般来说,多动症儿童往往由于注意力不集中、多动、冲动等原因出现学习困难,特别是在阅读、语言表达和计算等方面。学习成绩也更容易出现波动,家长密切关注成绩就向上,一旦放松成绩就向下。由于成绩变差,没有得到老师和同学的认可,孩子很容易产生自卑心理,逐渐失去学习的兴趣和积极性。
  
  很多家长都有一个误区,认为孩子好动,调皮是多动症,其实多动症并不是多动症的唯一症状。
  
  ADHD包括三类:第一类多动,注意力不集中和混合。
  
  最常见的是一个混合体,错过了最容易被忽视的是注意力缺陷,尤其是女孩子做的不是“多动症”。这些孩子显得很安静,但持续关注的问题,在课堂上经常分神,发呆,无法专心做作业,经常拖拖拉拉,甚至陪父母来完成作业。
  

ADHD包括三类:第一类多动,注意力不集中和混合


  多动症专家指出,根据调查统计,我国学龄儿童多动症患病率为5%至10%,通俗地说,一般班级会有2至3名患有多动症的学生。但该病的诊断率很低,只有1%的患儿看病,绝大多数患儿没有得到及时正确的治疗。
  
  多动症如果不进行治疗,有症状儿童的67%左右持续到成年,有症状的患儿的30%将持续一生。更重要的是,因为童年忽视的治疗,会进一步导致学习成绩较差的孩子,缺乏自信,人际关系紧张等问题,导致药物滥用,逃学,未成年人犯罪被开除或其他行为,也常与如焦虑,抑郁,后成年子女等心理问题也有在工作,家庭和社会关系方面的一个大麻烦。
  
  如果你被诊断为多动症,不要担心太多,多动症是可以治愈的。
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