中新网镇江3月31日电 今天,江苏大学工商管理学院工业工程专业大三学生邢华贵收到了一份来自台湾的“公文封”,文封内不仅有初级规划师、品质管理技术师和生产与作业的管理师资格证书,还有邢华贵梦寐以求的“中国工业工程师”资格证书。据台湾“建国”科技大学的老师——邢华贵的导师廖仁杰介绍,邢华贵是首位获得“中国工业工程师”资格的大陆交换生,同时也是台湾的第429位获得者。 三年磨一剑只为一朝梦圆 邢华贵进江苏大学读书后不久的新生交流会上,学院老师向新生介绍了与台湾“建国”科技大学交换生活动,并告知对岸的工业工程研究相对比较发达,小邢当时就萌生了去台湾学习的想法。为了圆自己的台湾梦,小邢在大学期间努力学习,大一大二分获校二、三等奖学金,并被评为校级三好学生。 在保证学习的同时,小邢积极联系去过台湾的学长学姐,从本专业学长徐睿那里,他清晰了考取“中国工业工程师”的整个流程,并确定了做第一个“吃螃蟹“的人的想法。当得知学院面向08级本科生选拔赴台交换生时,小邢在第一时间报名,经过层层选拔,去年9月,小邢最终成为第三届赴台交换生的7名成员之一,并且获得全额奖学金!。“当时一下子蒙了,好半天都不敢相信这是真的。”回想得知结果的情景,小邢还是相当激动。 但激动之后还得面对现实,大陆尚无工业工程师考试,由台湾工业工程学会主办的工业工程师证照考试,两岸工业工程师协会都予以承认,且是台湾目前业界最认可的执照。学生在毕业前取得证照,成为未来就业的利器,不但可在制造业、高科技业任职,在服务业、电脑业也能大展身手。工程师考试采取2+1模式,考生只有先通过生产与作业管理师和品质管理师的考试,再从工作研究与人因工程师、作业研究师、工程经济、设施规划等科目中任选一门通过考试才能取得证书。自2001年开考以来,就以其高难度、高含金量而受到台湾大学生的青睐。台湾学生一般大二上学期才能参考,且一般一次只考一科,三个学期结束全部考上,才会有最后的工业工程师证书。获得该证书,小邢吃了不少苦。在台湾“建国”科技大学的交换生学制只有一个学期,为了多学点知识,小邢每周要上四十个学时的课程,周末的时间都要挤出时间学习。尽管在台湾待了一个学期,小邢和台湾许多著名景点还是未能结缘。 选择坚持 选择做自己的英雄 尽管小邢的学习很刻苦,但还是不可避免的遇到了很多困难,台湾大学的体制和大陆不大一样,很多习惯也不相同,好在“建国”科技大学的老师们及时对小邢伸出了援助之手。“幸亏有老师们的热情帮助,要不单一个自习问题就困扰了我很久。”据邢华贵介绍,台湾的大学没有晚自修,教室上完课后一般都会锁上,刚开始时,小邢不得不窝在宿舍学习。班导林宗南得知他的情况后很是感动,主动把自己的实验室让给小邢做自习室。“建国”科技大学要求每个学期的选课不得超过25个学时,但选课过少,小邢就没资格报名参加“中国工业工程师“考试,导师廖仁杰得知情况后,主动帮邢华贵找学校领导解决了这件事。 小邢平常的课很紧,工业工程师考试的复习只得放在周末复习。更为糟糕的是,要考的三科都没有固定的教材,每一科小邢都要参考两本以上的教材,相同的知识点在不同的科目中考察要求还不一样,台湾教材中的繁体字虽然小邢大部分都勉强能认得,但有些生僻字看了半天都搞不明白。在复习的时候,小邢会经常有一种错乱的感觉。“时间那么紧,考得那么多,好多次我都想放弃算了。”小邢毫不掩饰的坦白当时的想法。 在复习备考期间,林、廖两位老师给了他许多复习资料,并随便邢华贵使用他们的藏书。邢华贵经常带超过十本的书进入自动化实验室 ,加上有许多讲义资料,有时会把实验室弄得很乱。周末工管楼一般只有他一个学生,晚上只有自动化实验室的灯是亮着的。有时候出楼吃饭时,发现地面都是湿的,都不知道是什么时候下的雨。在最后一个礼拜,学校组织了一次陆生与老师的尾牙(台湾的年终聚餐),而此时邢华贵的复习也到了最关键的时候,他一个人窝在实验室里看书。“当时整个人都沉浸在学习里了,丝毫感受不到外面的气氛。” 但是复习的过程不是总那么一帆风顺,尽管班导与导师经常给他指导,从十二月份开始到1月22日正式考试,廖仁杰老师几乎每天都要抽出时间对小廖进行单独辅导。但如此高密度、大强度的复习备考还是压得邢华贵喘不过气来。觉得自己坚持不下去的时候,小邢一般会给家里打个电话,但懂事的小邢从不在父母面前抱怨半句,以免父母担心。一月16号,台湾的学生已经放假,其他六位交换生也已结束了课程,就等邢华贵22号考完试后一起回大陆了。面对此情此景,长久以来压抑自己的邢华贵终于爆发了,据小邢回忆,那一天他什么都看不下去,甚至做梦都梦到自己没考过。廖仁杰老师及时察觉到了他的情绪波动,开玩笑似地问小邢不会是想放弃了吧?小邢把自己感受到的压力告诉了廖老师,廖老师鼓励他坚持下去,做自己的英雄,并会给他提供强大的“火力支援。”邢华贵重整精神,又投入到紧张的复习中去,1月22号,坐在考场中的小邢格外镇定,他坚信苍天不会辜负他这个有心人,最终,他得偿所愿。 据小邢回忆,在台湾读书期间,学校老师对他们的关心从学习到生活,全面而具体。去年9月10号晚八点多,他们才饥肠辘辘的辗转到达“建国”科技大学,学校的很多老师在第一时间去看了他们并给他们带了些宵夜。都去看望了他们,班导和导师经常给他们带一些当地的特产。教师节那天,廖仁杰老师甚至把学校发的一箱柚子都送给了他。 “没有老师们的帮助,我根本就不可能取得这个证书。”小邢的话语里满是感激。尽管已经回学校很多天,小邢还是经常和班导及导师联系,他现在正在积极劝说廖仁杰老师到江大来看看。谈及未来,小邢打算放弃学院的保研资格,毕业后到台企发展。“我希望能够多为两岸交流做点贡献。”小邢认真地说。 责任编辑:NN046 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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