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如何教脑瘫孩子上下楼梯

作者:郑州新宇儿童中心 来源: 日期:2017/5/8 9:19:15 人气: 标签:
   如何教脑瘫孩子上下楼梯
  
  有些脑瘫孩子孩子不会抬腿、腰部力量不足、单腿站立后身体平衡控制却不好、自信心不足。为了能让孩子自己上下楼梯,至少自己上下台阶,不至于面对一个小沟小坑就徘徊不前,河南脑瘫康复训练专家为此制订了一套家庭训练计划。
  

河南脑瘫康复训练:如何教脑瘫孩子上下楼梯


  ​一、每天晚上,趁孩子看巧虎的时候,让他一条腿架在小椅子上,单腿站立,前期孩子平衡不好时,一手让他扶墙,先5分钟换腿,然后逐渐增加单腿站立时间。
  
  二、一段时间后,让孩子自己扶墙,抬单腿站立。要求;一条腿站稳,一条抬高,家长可以给孩子数数,让孩子有目标。
  
  三、在地上放棍子,在没有高度的情况下让孩子学习跨,建立孩子单腿起并向前走的意识,训练孩子身体平衡能力,培养孩子自信心。然后逐渐增加高度及难度。
  
  四、让孩子双手扶楼梯,身体侧着自己向上走,家长在后面给予保护。
  
  五、让孩子单手扶楼梯,另一手家长牵着,身体正面,引导孩子向上走,过渡到让孩子单手扶楼梯,自己向上走,家长在后面给予保护。
  
  六、孩子双手不扶,自己掌控身体平衡,独立向上走,前期可以在前方放强化物,家长在后面给予保护。
  
  七、让孩子双手扶楼梯,身体侧着向下走,可以让孩子背书包,以增加身体的稳定,不至于让孩子向前扑,家长在前面给予保护。
  
  八、让孩子单手扶楼梯,身体正面向下走,提示孩子看好脚下,手扶稳,家长在前面给予保护。
  
  九、让孩子独立下楼梯。河南脑瘫康复训练专家建议先在楼梯的最下面二三格开始练,让孩子不感到害怕,增加孩子的信心,培养孩子的勇气,家长在前面给予保护。
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