康复新姿，让脑瘫儿在游戏中康复
作者：郑州新宇儿童中心 来源： 日期：2017/9/4 9:50:21 人气： 标签：
| 康复新姿，让脑瘫儿在游戏中康复 玩是人的天性，不仅会伴随着孩子天真、快乐的童年，这个“玩性”更会随着年龄的增长而不断地更换玩的方法、物品和环境，在“玩”的过程中，幼儿通过玩耍而开始探索、认知这个世界，郑州脑瘫康复训练专家谈到儿童开始认识并使用周围的器物，青少年通过玩耍能够明白许多事物的本质，增长知识，青年人则制定并运用“玩”的规则，甚至成为一种生活的手段，老年人更是在“玩”的过程中体会自我、品味人生。 在中国，传统的文化影响着世世代代的人们，古人有云：“玩物丧志”，指的是没有节制的玩，导致把时间荒废在玩游戏的事情上而真正本质的目标没有达到的结果，这样的思想方针一直影响着中国人对“教育”的特殊认识——“把玩具收起来，给我去看书！”对于特需家庭来说，这样的情况就更为明显了，家长们更希望看见特需孩子在进行康复治疗而不是在玩游戏，因为“康复”在家长眼中是看为更加重要的事情，然而，从孩子的角度看，玩才是最重要的事情。
目前，从各个医院、康复中心和相关机构了解到，绝大多数的特需家庭对于孩子的康复需求是非常明确的（即让孩子可以尽可能地康复），而绝大多数的提供康复服务的机构也非常认同这个观点，并运用相应的康复手段期望给孩子带来改变，家长更愿意带着孩子接受物理治疗、语言治疗和作业治疗（三种基本的针对性的康复手段），为了改善孩子的状况。而孩子却只能被动地接受这一切，他们所失去的是童真、朋友和探索世界的乐趣，所得到的是可以站一会儿、走两步、发出一些声音…… 康复游戏主要的目的就是把游戏融入到康复中，让孩子在游戏的过程中进行康复，在康复的过程中得到快乐！康复游戏是一个新兴的康复概念，主要是从孩子“玩”的天性来帮助孩子完成复杂的、枯燥的康复训练，从以下两个方面简要阐述康复游戏的优点： 一、康复游戏能更好地刺激孩子积极主动地探索周围的世界，在玩的过程中体会探索的快乐，拓展了视野，并提高认知，学习社交，而且也更易于提升孩子所需的身体肌能，因为孩子更多的是主动运动的，这有利于建立孩子自身的肌能运动模式，所以大脑的运行机能也同时得到了提高和巩固，而且还同时促进了孩子在智力方面和情绪控制方面的发展，这是康复游戏最主要的目的。 二、利用康复游戏这种手段，可以使整个康复过程中的气氛比较快乐、愉悦，治疗师也可以在比较轻松的过程中与孩子建立良好的关系，康复师在孩子的眼中不再被妖魔化，而是一个可以一起游戏的玩伴，因此，在康复的过程中更愿意主动地配合治疗师提出的要求，完成任务，建立责任感，也更乐意接受挑战，自信心也增强了。 康复新姿，让脑瘫儿在游戏中康复，郑州脑瘫康复训练专家谈到康复游戏的运用机制是为了提高孩子学习运用自身肌能的主动性，解开以往为了康复而康复的枷锁，帮助家长更深入地了解孩子的实际情况，而非以往的凭经验判断的主观臆断，更良好地扩展康复治疗的思路，还孩子一个天真、快乐的童年生活。 |
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河南康复中心简介
马丽 主任医师，心理治疗师，原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师，曈心心理诊室创始人，新郑市公立人民医院心理科特聘专家，郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长：擅长各种心身疾病，睡眠障碍，抑郁症，强迫症，人格障碍等精神疾病的诊断和治疗，在青少年叛逆厌学，儿童多动症，儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院，北京 宣武医院，武汉心理医院，中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇；著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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