患有脑瘫的儿童更加需要爱与关怀

　　患有脑瘫的儿童更加需要爱与关怀。脑性瘫痪儿童：指的是婴儿出生前到出生后1个月内发育期进行性脑损伤综合征，主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常，其他由脑瘫导致的障碍被称为伴发性障碍，主要指健康和体力障碍、智力障碍、情绪以及行为障碍、学习障碍、癫痫、感觉障碍、语言障碍等。

　　那么孩子为什么会出现脑性瘫痪这一生理疾病呢？

　　出生前、围生期、出生后等因素都能导致孩子脑性瘫痪的产生。

　　出生前：在胚胎期大脑发育畸形、先天性脑积水、母体病毒感染、放射线照射、中毒等。

　　围生期：情绪烦躁、容易被激恼；不能通过自我调节缓解不愉快。

　　出生后：人际交往出现问题；在学校常常很孤独，没有朋友。

　　那么孩子出现哪些情况是脑性瘫痪的表现呢？

　　0~9个月脑瘫儿童早期障碍的表现：持续哭闹、过分安静、哭声微弱或不哭；吞咽困难、易呕吐、体重增加不良；肌张力地下、自发运动少；姿势异常身体僵硬、动作不协调；反应迟钝、不认人；大运动发育迟缓，不会翻身、不会爬、不能抓握；经常出现痉挛现象、对声音的节奏辨别存在困难；个子矮小，生长发育落后。

　　脑性瘫痪儿童的感统训练：语言训练：通过语言刺激训练，激发孩子对语言运用的兴趣和提高运用能力，满足日常生活和学习上的需要，家长在早期应该有意识地增加与孩子的语言互动，多加练习，鼓励孩子多表达；以前庭训练和本体训练为主，兼顾粗大动作、精细动作、肌力和耐力等训练。

　　小贴士：脑瘫对孩子的生长发育有重大影响，也给家里和社会带来沉重的负担。脑瘫孩子的脑部损伤是非进行性的，但如果对这类孩子没有进行相关的训练和教育，就会继续恶化。