为什么其他的孩子都能说话,我的孩子还不会说话,也不和其他小朋友玩,坐不住,叫他没反应要看情况,以后能不能上幼儿园……其实从感觉统合的角度和儿童身心发展阶段特征来讲,语言的发展正常来说是不需要训练的,那为什么现在这么多孩子出现语言障碍呢?一般来说,以下一些错误的带养方式,会导致儿童的语言发育障碍。 第一:儿童在早期(2岁甚至1.6岁前)大量的长时间看电子产品,比如手机和电视。 第二:爸爸妈妈和孩子深入交流和陪伴的时间太少(自己玩自己的)。 第三:带养人对孩子的行为包办限制得过度。 第四:同龄玩伴匮乏,没有小伙伴一起玩,都是自己玩自己的。 第五:户外运动少,经常宅在家里(尤其是疫情这三年的宝宝)。 第六:儿童的进食和喂养方式问题,比如很多大人担心孩子嚼不烂,吸收不好,就让孩子大量的长时间的去吃流食,细软的食物导致儿童的口部运用出现失调,口肌,舌系完成得不到足够的锻炼。还有的家长担心孩子不吃,饿了怎么办?就不停地给孩子喂饭,影响了儿童自主进食的意识。 以上错误的带养方式,都会破坏儿童的言语发音系统。所以说看到这篇文章的家长们有则改之,无则加勉。毕竟等到语言发育迟缓,做语言康复训练是很辛苦的,感统失调的孩子做训练花费的财力和精力会非常巨大,才能慢慢恢复到正常儿童水平。 以上内容就是陈述的:为什么现在这么多孩子都出现语言障碍?下面有哪些家长们或者朋友们,想要了解青少年拒学厌学问题的可以直接联系:郑州瞳心解忧坊 http://www.hnkfzx.com/ 我们有好的医生,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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