音乐治疗对孤独症孩子有哪些帮助
作者：郑州新宇儿童中心 来源： 日期：2018/6/12 18:16:54 人气： 标签：
| 音乐治疗是种融合艺术、音乐、心理、情绪等方面的疗法，它与其他的治疗相比患儿较易接受，它可以帮助自闭症患儿打开心灵的窗户，无形当中对自闭症患儿有着潜移默化的作用，那么音乐治疗对孤独症孩子有哪些帮助呢？下面郑州孤独症治疗专家为患者家长们梳理几点！
一、提高孩子主动性和参与性：音乐治疗积极地调动孤独症儿童的参与意识，通过孩子的视、听、触、嗅、拍打自己的身体、使用打击乐器、舞蹈和互动音乐游戏，有效地吸引了孩子的参与，提高了孩子的主动性。 二、提高孩子专注力：大量的声势练习、律动和舞蹈，要求孩子跟着音乐做各种动作，而且随着音乐和动作、游戏的进行要不断变化，孩子必须密切注意音乐、教师和伙伴的动作并随着模仿或配合互动，对培养专注力有很大帮助。 三、提高孩子的听力水平：孤独症孩子常常存在听力异常的情况，2—6岁是孤独症孩子听力发展的关键时期，听力能力直接关系到孤独症孩子的认知理解与语言能力。这个时期让他们多听各种各样的声音和节奏，有助于听力的发展。 四、提高孩子的模仿能力：在我们的音乐治疗课堂上，有很多乐曲要求老师做动作，孩子跟着做，如走线、声势练习和律动等，在音乐中模仿老师的动作使模仿能力得到了提高。 五、提高精细和手眼口耳协调、身体协调：要求儿童听着音乐的节奏用不同的乐器进行伴奏，乐器的使用具有很强的训练手眼耳协调的作用，也锻炼了各器官的协调能力。这种伴奏往往是在教师的手势指挥和提示下进行，这极有效地训练了手眼耳协调的能力，特别是手耳协调的能力，对提高孤独症儿童对外界的反应能力有很重要的意义。在使用各种乐器进行伴奏的练习中，精细能力和小肌肉能力也得到了很好的锻炼和提高。 六、提高孩子记忆力：传声练习和对歌词的朗诵、歌唱可以反复训练孩子对声音形象的记忆力，提高孩子的听觉记忆从而提高大脑的记忆力。 由于音乐是连贯而不间断的，郑州孤独症治疗专家谈到进行中的音乐会使孩子的记忆形成一种惯性和连续性，让孩子潜移默化地熟悉和记住歌词和曲调。 |
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河南康复中心简介
马丽 主任医师，心理治疗师，原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师，曈心心理诊室创始人，新郑市公立人民医院心理科特聘专家，郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长：擅长各种心身疾病，睡眠障碍，抑郁症，强迫症，人格障碍等精神疾病的诊断和治疗，在青少年叛逆厌学，儿童多动症，儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院，北京 宣武医院，武汉心理医院，中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇；著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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