为什么发育迟缓容易诊断成孤独症？

不管是发育迟缓儿童还是孤独症儿童，通常都是父母在带养中发现小朋友不说话，或者不喜欢说话，才去医院诊断的。所以这也是一条比较浅显的特征，但是不能凭不说话或者不爱说话，就诊断为孤独症。

目前世卫对孤独症最新版的定义就是无法维持社交，哪怕是你可以说话，但是无法把话题维持下去，也是孤独症。因此发育迟缓的儿童很多都是因为不会说话而被发现的，那么自然而然就往这一个定义靠的很近了。

可能对于家长来说，分不太清楚，但是作为老师来说，还有一个最主要的特征就是社交能力，这个社交能力不仅仅只是说对话，他还有与他人的肢体社交。这一点是比较好分辨的，就比如发育迟缓的孩子，会懂得一些玩具的简单玩法，也愿意跟其他小朋友分享玩具。有部分给他玩玩具，他都会把玩具接到手里，只是不跟你玩。一个小朋友的肢体社交能力，在刚接触的时候可能体会不到，但是一般玩个半小时或者一个小时就能感觉到这个小朋友想不想跟你玩，愿不愿跟你玩？只要是能跟你玩到一起去，或者愿意接受你带她一起玩这种小朋友，一般都不太像孤独症。

还有一点就是以前说的刻板行为。其实刻板行为不是孤独症所产生的行为，而是很多孤独症儿童的认知能力比较低，他无法接受新的事物，无法记住新的事物。所以在某些特定的场景，他只能也只会这样去做。因此也不能说刻板行为就是自闭症，很多发育迟缓的小朋友，他没有经过系统的干预，也没有很好认知能力的情况下，他也会产生一些刻板的行为，比如看到画本就知道去拿着笔过来画画，每次看到爸爸出门他就会哭。刻板行为没有什么太大的关系，它会随着小朋友能力的提高，社交能力的提高，他也会越来越少的。

综上来说，发育迟缓和孤独症就是因为3大点非常相像，但是发育迟缓的儿童，他虽然有可能会排斥陌生人，但是一般来说不会排斥陌生人手里的玩具或者零食。但是孤独症儿童就不一样了，看到陌生人第一反应就是哭和闹，他不会对你手里玩具有兴趣，即使有兴趣，他也不会允许你跟他玩到一起去。

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