智障儿童康复：让孩子们在校园里生活得开心
作者：郑州新宇儿童中心 来源： 日期：2015/9/11 17:15:37 人气： 标签：
| 晚饭前，同学打来电话，气呼呼地对我说：“我要把闺女的老师传到网上，让大家评评理，她算什么老师？怎么为人师表的？就这么对我们的傻孩子？”说着说着哭了起来，听到电话那边气得伤心痛哭的她，我赶紧安慰她，智障儿童康复听她讲了事情的来龙去脉。 原来，她智障的女儿昨天开学，70岁的婆婆送去离县城20多里地的残疾人学校，忘记了带拖鞋，结果住宿老师坚决不收学生，理由是只要东西带不全，就不可以入校。逼着她年迈的婆婆带孩子回家娶拖鞋，而她们的家还在百公里外的山里。任凭婆婆怎么与老师沟通，就是不让孩子入校。婆婆在那里给孩子她姥姥，阿姨打电话，但大家都觉得百公里路只为送双拖鞋不值得，没有来。婆婆很生气，为此婆婆还跟妈妈吵了架，只好自己带了孩子又坐车去县城买了拖鞋，再送孩子入校。同学非常生气，她对我说：“你说这叫什么老师？孩子在那里上三年学了，连十块钱都不会花，倒是能这样逼孩子，还闹得我这们家鸡犬不宁的，你说我们家长不在身边，她们还不一定咋对孩子呢。”说着说着，又呜呜哭起来。 我不知道学校那边到底是什么情况，但从同学的介绍中我知道她非常生气且伤心。我不知道这个学校是公立的还是私办的，但我知道在这里，教师不仅是教书育人的教师，还是服务孩子健康成长的医生，更是陪伴孩子幸福生活的家长。我的同学家在农村，第一个孩子智障，为了生计，她和老公两个人一直带着第二个孩子在北京跑出租，日子很辛苦，就是希望多赚些钱，把女儿送到全托学校接受专业的护理、良好的教育，让自己愧对孩子的心情放松些。可如今，仅为一双拖鞋，她的女儿就被老师拒绝入校，还挑起了她的家庭矛盾，她说她非常伤心，今天一天开车都没心思，所以要跟我说说，想发到网上让大家评评理。我劝她那不是解决问题的办法，还是跟老师沟通，请她以后有什么要求直接跟家长说更好，必定孩子智障，不可能像正常人一样什么事都很有条理。这样处理避免事态扩大，相互留有余地，还不至于今后相处尴尬，对双方更好些。 经过耐心地沟通，总算说服了同学，她心平气和地挂了电话。但我的心情却久久不能平静。从记事起，心中老师的形象都是严师慈母、为人师表、温暖呵护的家长，我对我的老师都非常尊重、敬爱，也曾为寻找一个小学老师耗费了自己近20年的心思，从来没想到也没遇到过类似的事情发生，今天的事情不能不发人深省。 教师严格要求学生是没错的。但对于智障的孩子来说，他们的智力与正常人没法比，三年学不会十以内的加减法都非常正常，更不要说像正常人一样生活独立了。一双拖鞋，不过是孩子晚上上床前才用到的居家服饰。试想，如果我们的老师能先让孩子入校，再让孩子的奶奶帮孩子回去拿或到外面买，就不会让一个耄耋老人顶着太阳带着孩子再往返20多里地去买鞋子，这期间一旦发生意外谁来负这个责？智障儿童康复如果我们的老师能及时与家长沟通，让家长找附近的朋友或同学去帮孩子买一双拖鞋送去，就不会引发两个亲家之间发生的不愉快，也就不会让原本需要聚精会神开车工作的同学分心劳神了；如果我们的老师再思路开拓些，把学生当自己的亲生骨肉，我想跟家长沟通后，先自己垫付些钱请单位同事办事时给孩子捎回来一双，一定会让学生家长心生温暖、感激万分的；如果······对于孩子忘记带东西这样的小事，我们的老师只要用心，把他们当自己孩子一样，首先想到如何帮助他们，尽可能地为他们服好务，就会有很多种解决的办法，而不是采取这样极端的形式，让孩子原本残缺的智力更多一层伤害，让她欢天喜地地来到学校再被赶走，而是让她们见到老师就像见到父母一样欢喜，走进校门就像回家一样轻松、快乐，这才能让那些奔波在外的家长放心。 当然，我们深知目前教师的职业辛苦且工资待遇低，孩子不好管理，升学工作压力大，很多教师年纪轻轻就落下了职业病。尤其是是残疾孩子的老师更辛苦，由于这样的学校少，凡是这类孩子都要送到专业学校去教育，在我们当地也只有一所这样的学校，来自全县各地的智力残疾孩子都要送到这里来读书。老师们在这里既要教书育人，又要当好家长或保姆，工作更辛苦。但既然我们选择了这份职业，就要当好这些智障儿童的第二个父母，关心她们的生活，陪伴他们快乐成长，教会他们基本地独立生活能力，这比教会他们学到多少书本知识更重要。 又到一年开学季，孩子们自由了一个漫长的假期返回校园了。那些全托寄宿学校的孩子，要在老师的陪伴下度过一周时间，才能回到家里与父母团聚。我们这些陪伴孩子的老师该如何像对待自己孩子一样，做好他们的第智障儿童康复二个父母，把你们无私的爱奉献给你们的学生，让那些在生理上折翅的天使，在你们家长般的关爱与温暖呵护下，让孩子们在校园里生活得开心，成长得更快乐健康，让那些不在孩子身边的家长们放心呢？ |
河南康复中心简介
马丽 主任医师，心理治疗师，原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师，曈心心理诊室创始人，新郑市公立人民医院心理科特聘专家，郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长：擅长各种心身疾病，睡眠障碍，抑郁症，强迫症，人格障碍等精神疾病的诊断和治疗，在青少年叛逆厌学，儿童多动症，儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院，北京 宣武医院，武汉心理医院，中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇；著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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