儿童孤独症的三种表现？如何缓解孤独症儿童的现象
作者：郑州新宇儿童中心 来源： 日期：2019/11/8 11:11:46 人气： 标签：
| 儿童孤独症是很多孩子现在都会遇到的问题，经常是这个时期的孩子不敢和别人交流。这种情况使许多家长非常担心，不知道如何治疗这样的症状。今天，郑州孤独症治疗小编就为大家介绍一些治疗儿童孤独症的方法，以及儿童孤独症的症状。
1、语言障碍 语言和交流障碍是自闭症的一个重要症状，也是大多数儿童看医生的主要原因。2～3岁儿童有表达性语言，随着年龄的增长，表达性语言逐渐减少，甚至完全丧失。他们一生沉默，或在少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达自己的能力有一些障碍。 2、社会交往障碍 患者无法与他人建立正常的人际关系。在一个年轻的时代，他对彼此没有眼睛，表现不佳，缺乏对父母的期待和其他拥抱，抚摸表达或姿势，甚至没有享受爱抚的快乐表达，甚至对父母和别人拥抱，爱抚着拒绝。 他们分不清亲戚和陌生人之间的关系他们对待亲戚和对待别人一样。如果不能与父母建立正常的依恋关系，就难以在相同年龄的患者和儿童之间建立正常的伙伴关系。例如，你在幼儿园呆了更多的时间，不喜欢和你的同伴一起玩。当你看到一些孩子玩感兴趣的游戏时，你没有兴趣观看，也没有兴趣参加比赛。 3、狭隘的利益范围和僵化的行为模式 患者对正常儿童喜爱的游戏不感兴趣，但喜欢与非玩具物品一起玩，如瓶盖，或观察旋转的风扇，并且可以持续数十分钟，甚至几小时，而没有疲劳。 孩子们坚持保持日常活动的常规不变，比如睡觉的时间、盖的被子、出门的路线等。如果停止这些活动或改变行为模式，患者会表现出明显的不愉快和焦虑，甚至出现叛逆行为。患者可以有重复的刻板动作，如反复拍手、转身、用舌头舔墙、跺脚等。
儿童自闭症的治疗方法 1、目前，教育和培训是治疗孤独症的主要方法。简单地说，通过适当的奖励形式，加强积极的行为，抑制消极行为，使儿童能够形成适当的行为规范，提高认知水平。 2、尽量让孩子们参加集体活动，包括邻居和孩子们邀请的游戏和作业；学校和班级统一组织的文化体育活动；包括祝贺学生生日、送别老师等活动。通过集体活动培养孩子的个性，体验集体活动中的友谊、智慧和温暖。 3、培养孩子的自立能力。郑州孤独症治疗小编介绍千万不要让父母自己做任何事，让孩子们学会做自己的事情，并故意让孩子们碰钉子受苦。磨练孩子的意志力。 |
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河南康复中心简介
马丽 主任医师，心理治疗师，原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师，曈心心理诊室创始人，新郑市公立人民医院心理科特聘专家，郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长：擅长各种心身疾病，睡眠障碍，抑郁症，强迫症，人格障碍等精神疾病的诊断和治疗，在青少年叛逆厌学，儿童多动症，儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院，北京 宣武医院，武汉心理医院，中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇；著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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