「对于多动症的儿童,他们缺乏与外在世界交流的能力,但他们通常都拥有属于自己的独特喜好。当我们想为这些孩子提供支持时,首先要做的,是加入他们的世界。然后用艺术化的方式,帮助他们在自己的世界里经历更多,帮助他们体验更多链接和可能。」 ——GIDEON
有人将伟大的艺术家比作「疯子」。其实,伟大的艺术家只是更本真的表现人性。对于多动症儿童来说,由于不被外界干扰,他们更能贴近自己的本心。他们的倔强、他们的偏执和好动让他们成为天生的艺术家,只是我们常人难以理解罢了。 他们就像一面醒世的「镜子」,我们虽然不能与他们对视,但我们可以在他们的绘画里找到返璞归真的勇气和自己内心深处的那份久违了的天真。
风可以吹走一张纸,却吹不走一只蝴蝶,生命的力量在于不顺从——冯骥才 也许,在多动症儿童的世界,我们可以感受到这句话的力量。如果你走近他们,会发现这些孩子像天外来客,每天一点点进步,创下了一个又一个奇迹——这就是天真者的艺术。 「我们不能强迫孩子(多动症儿童)加入我们的世界,而是要先去努力加入他们的世界,在他们的世界相遇。」
多动症的孩子都是艺术天才吗? 近年来,越来越多对多动症患者的关注,都来自于多动症患者的能力表现。包括之前刷屏朋友圈的闭症孩子的画作。 很多人可能以为,多动症的孩子只是不爱说话、比较孤僻,其实是隐藏的天才。但现实是:90%的多动症人士都不具备我们所谓的艺术天分,不过艺术却可以帮助每一个人打开心扉,包括这些多动症孩子…… 通过「艺术」治疗和干预多动症儿童的目标,就是帮助他们扩大他们在自己世界里面的经历,加深他们的表达,从而找到自己世界与外在世界的「链接」的可能。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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