《生物钟优势》的作者马修·艾德伦博士认为,浓度过程中的频繁中断会产生一些不容忽视的负面影响。那么孩子注意力丧失的危害是什么呢?下面特殊儿童训练中心带大家一起看一下。 1、学习能力受阻 毫无疑问,没有专注就没有好的学习能力。 2,由于缺乏能力专注于短期的,但缺乏坚持长期的能力 A和B,两人可以同时工作了10年,但是我们选择了不同的路线。A比较的呆笨,毕业后从一家公司的底层信息技术管理人员自身做起,到资深专业工程师,现在是一个公司的技术发展顶梁柱,10年从未直接跳过槽。 B是所有聪明的孩子的眼睛,曾与先进同一家公司。两年后,我听说销售来赚钱,所以做销售,一年的不如意后发现,回自己的业务。两年后,公司在负债累累失败后,她就开始工作。幸运的脑瓜子灵活,易于使用的新的工作,但我觉得太低了工资和退出。10年后,一遍又一遍,现在是在本领域的普通技术人员,看着周围的人,他们很快越来越觉得怀才不遇厄运。 相信我们每个人的身边总有那么对于类似A和B之类的朋友,他们的区别无非就是这样一个企业可以通过长期专注,另一个不行。 3.缺乏高峰经验的机会 有一个名为“高峰体验”的心理现象,它是说,人们在认知过程中如果“感觉一哆嗦发送到灵魂,幸福感,满意的深处,脱离情感体验”,仿佛站在山山顶,甚至如果快乐是短暂的,但仍可能尤为深刻。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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