走进脑瘫儿童学校,进行康复练习的快乐 首先,康复中央的老师给队员们先容了一些孩子的基本情况,切身为队员们演示如作甚孩子进行康复治疗,并且说明了一些留意事项。因为孩子们的情况不同,根据他们的不同特点制定不同的治疗方案,学校开展了运动练习、功课练习、言语练习、按摩推拿、物理治疗等项目,队员们根据自己把握的知识,对不同的儿童采取不同的方法。 有的孩子胆小,看到生人会害怕,队员们就主动与他们沟通。固然与他们沟通很难题,但是队员们仍旧很耐心,与他们玩闹,做游戏,与他们成为朋友。还有的队员随着康复中央的老师们一起为孩子们做推拿,陪他们说话,逗他们开心,扶着他们训练走路…… 尽管这些孩子们开始都有点畏惧,但是队员们的热情和对他们的关心爱护让孩子们敞开气量心胸来接受这些热心的哥哥姐姐。教室里布满了欢笑,孩子们无邪天真的笑容,父母们欣慰打动的笑容,队员们关爱祝福的笑容,形成了一道亮丽的风景。 这次社会实践不仅是对团队成员的一种磨练,而且会使脑瘫儿童这一群体得到更多的关注和爱护。相信这次社会实践一定会圆满完成。
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马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
郑州市郑东新区正光路国控东宸
18336006977(陈老师)
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郑州荥阳市高村乡青少年心理疗愈基地
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