音乐治疗儿童自闭症的个人与诊断

音乐治疗儿童自闭症的个人与诊断

对自闭症谱

什么是音乐治疗？

音乐治疗是临床证据为基础的使用音乐干预accomplishindividualized目标在治疗关系的一个可靠的专业谁completedan批准了音乐治疗计划。这是一个公认的专职医疗专业，使用musictherapeutically解决行为，社会，心理，交际，身体，感觉运动，和/或认知功能。由于音乐治疗是一个功能强大的和不具威胁性的介质，独特的结果是可能的。个人与诊断的自闭症谱，音乐therapyprovides独特的各种各样的音乐经验的故意和发育appropriatemanner影响行为的改变和促进发展的能力。

音乐治疗可能包括使用行为，生物医学，发展，教育，人文，自适应音乐教学，和/或其他型号。音乐疗法提高人的生活质量，涉及之间的关系质量fi艾德音乐治疗师和个人；和另一个之间；之间的个人和他/她的家庭；和之间的音乐和参与者。这些关系的结构和调整，通过音乐元素，创造一个positiveenvironment和集的机会成功的增长。

为什么音乐治疗的个人与诊断的自闭症谱？

文献报道，大多数的个人与孤独症积极响应音乐（demyer顿，1994，1974；1968；1996；euper，斯涅尔，thaut；，1992）。

•人诊断的自闭症谱往往表现出高度的兴趣和反应

音乐，使它成为一个很好的治疗手段与他们合作。

•音乐是一个很基本的人类的反应，生成所有程度的能力/残疾。音乐

治疗师能够满足客户在自己的水平，让他们从那里成长。

可塑性使得它的音乐中，能适应每一个需要

个人的。

•激励和愉快的音乐。

•音乐可以促进关联，放松，学习，和自我表现。

•音乐治疗涉及多个发展问题的同时。

•音乐治疗可以提供成功的机会，成就和掌握。

•结构和感觉输入所固有的音乐帮助建立的反应和作用

期望，积极的互动，和组织。

如何使不同的个人音乐治疗与诊断的自闭症

谱？

个人诊断的自闭症谱可以显示“质损伤在社会互动和沟通”，往往表现出“限制重复刻板的行为模式，利益和活动。”延误和/或功能异常通常发生在年龄和可能是由于缺乏想象力的发挥以及象征。（诊断统计手册第四，第大街70 - 71）。

•音乐治疗可以有效地解决典型自闭症的特征列

以上在以下几个方面：

•音乐被认为是一个“通用语”，提供一个无桥

设置人民之间和/或之间的个人和他们的环境，促进

关系，学习，自我表达和沟通。

•音乐捕捉并有助于保持关注。它是高度激励和从事与可能

被用来作为一种自然的“强化”为理想的反应。音乐疗法可以刺激客户

减少负面和/或自我刺激的反应和增加更多参与

适当的和社会可接受的方式。

•音乐治疗可以使那些没有语言的沟通，参与和表达

他们自己的语言。音乐疗法往往也有助于开发语言

通信，语音，和语言技能。人际关系的时机和互惠

共享播放，对话，倾听和回应他人增加音乐

治疗儿童和成年人的孤独症适应和满足他们的风格

通信。

•音乐治疗允许个人诊断的自闭症谱的机会

发展fi阳离子识别和适当的表达自己的情绪。

•因为音乐是处理在两个半球的大脑，音乐能激发认知

功能，可用于修复一些语音/语言技能。