训练特殊儿童的社交能力的几种方法

　　儿童恰当的社交表现能提高他们的生活质素，因为他们的表现为别人重视、接纳。同时，社交技巧亦有助自闭症人士适应成人生活，如：独立能力、工作能力及表现出责任感。所以，建立社交技巧就是建立自闭症人士的独立能力，帮助他们迈向成长。今天特殊儿童训练中心为大家讲一下训练特殊儿童的社交能力的几种方法。

　　自闭症儿童在社交方面的常见问题：

　　1、异常的接纳亲近情况

　　2、异常的运用物件及身体的表现

　　3、缺乏引发社交沟通

　　4、缺乏适当的社交反应

　　5、障碍儿童发展的行为

　　6、不易适应环境的转变

　　因此，针对上述问题，我们为家长提供以下社交训练的建议：

　　一、提高接纳亲近的程度

　　1、与人接触：玩接触身体游戏，亲吻别人。

　　2、与物件接触：引导儿童把弄绒毛洋娃娃或玩具。

　　3、逐渐在日常生活中接受亲近：

　　a、在日常生活中，儿童常常有与别人接触身体的时候，例如：拉手、排队等。先观察儿童较接受跟哪些人接触及接触身体的哪部位，让儿童慢慢适应，再逐渐接触不同的人物及身体的不同部位。

　　b、另外，亦可以观察儿童较接受接触什么物件，并由这物件开始进行训练，当他完全接纳后，便逐渐让他接触至其他物件。

　　二、建立儿童运用物件及身体的技巧

　　1、增强操作物件的技巧：摇木马、推车。

　　2、增强遵从简单的游戏规则的意识：轮候推车、叠积木、捉迷藏。

　　3、增强参与假想式游戏的能力：协助照顾洋娃娃的日常起居、假装手偶作对话、儿童自行扮演另一人物或物件（扮医生、扮树）或是演出简单的短剧。

　　4、增强独立工作的能力：特殊儿童训练中心介绍在指示下协助成人做简单的工作（丢废纸），进而按口头、标志或文字批示完成一连串工作（收拾玩具、抹桌子、摆放食具等）。