陶行知先生“爱满天下”的教育早已深入人心,在我们的日常教育中,爱字当头尤其重要。在我们大谈热爱孩子的时候,我也开始思考着怎样赋予爱以新的内涵,即教师爱孩子,要把爱的阳光洒向每一个孩子,尤其是班级中的一些特殊的孩子,给他一片阳光,他也会灿烂。 赵艳是我们班级中一个很特殊的孩子。她平时懒得做作业,上课开小差,从不听课,有多动症。这样的学生,其实,在学习上应该是已经没有了成绩而言。对她而言,应该把教育她养成良好的行为习惯作为重点。平时上语文课,他经常坐在那做小动作,从不做作业。但是,偶尔,她听到一些,也会举手发言,有时甚至只有她一个手举起,因为其他小朋友都怕答错。那时,我总是立刻请她回答,无论对错,总是先大力表扬,表扬她肯动脑筋。于是,那一节课,她便会自觉遵守纪律,还会积极举手,有时甚至也会把能做的作业做了。每朵小花的开放都需要阳光,她的健康成长也需要阳光,需要老师给予他一个机会。 像赵艳这样的特殊孩子,有时老师也可以根据她的长处给予他机会。根据平时的观察,我发现每天早上,她都拿着扫把认真地打扫卫生,那时的她,就是一个很认真的孩子。因此,每次大扫除,我总是给她安排好任务,并在做完后,及时引导全班学生发现他的优点,并表扬,那时的他,脸上一片阳光。也因此,他虽然特殊,心里却没有阴影,下课时总是很多小朋友跟她一起玩,放学、上学能听到她响亮的问候。 当然,这样的学生,我们在班级活动中也不能拉下他,也要给他机会,把关注的目光停留在她身上。在班级管理分工时,我给她排了一天眼保健操检查,每次轮到她。她总是很认真地一个一个过去矫正,也很少听到她讲话了。在那一天,她管好自己了。 每个孩子都是一朵花,都需要教师的关爱。但愿我们能够真正理解孩子,尊重孩子,把阳光洒向每个孩子,特别是特殊的学生。那么,这些特殊的孩子,心灵的苗圃也会阳光灿烂,春色满园。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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