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多动症治疗

郑州智障学校让这个班集体都是平等的、友爱的

作者：郑州新宇儿童中心 来源： 日期：2015/10/26 16:26:49 人气： 标签：
　　每个班都会有特殊的学生，比如家庭背景的特殊，生理状况的特殊等等。目前，我在我们班就发现一个男孩子，他有智力和视力障碍。每天吃早餐他都要比别人慢好几倍，而且搞得整个书桌脏兮兮的，上课的时候又喜欢跟老师唱反调，但是我感到欣慰的是，郑州智障学校在这个班里面几乎没有哪个同学会欺负他，嘲笑他，相反大家都很愿意去关心他帮助他。他永远都是坐最中间的第一个位置，每次放学，同桌都会帮助他收拾书本，下楼排队的时候，几乎都有同学扶着他。每当我看到这么友爱的情景，我都不得不佩服我的指导班主任，这些都得益于班主任的管理和指导有方，让这个班集体的同学都是平等的、友爱的。这看起来很平常的事其实真的是需要很强大的管理能力为支撑呀，要知道，如果这个孩子在其他班很有可能就受到不公正的待遇了，即使班主任愿意很关照他，其他的同学不一定会买单。有底学生别说是智障，就是不小心摔伤了腿，都有可能被捣蛋的学生拿来当笑柄，起绰号，譬如瘸子，、跛子强等等。要是这个小男孩遇到这样的班，这样的让同学，他的童年将会蒙上一层多重的阴影啊！但是在这个班，我看到的是和谐。我一直在想，班主任到底是怎么做到的呢？ 　　 　　今天指导老师的语文课，老师提了个问题，大家纷纷举手要回答，包括这个小男孩，我觉得有点惊讶，这个孩子在这个班里，算得上活泼，一点都没有自卑感，所以，他从心里面觉得自己也是可以回答问题的，所以他常常举手，其实没有几次他是真的懂的，只是看见别人举手他也趁热闹。但是，老师没有漠视他，而是赞扬他积极，有时还叫他站起来回答。今天，老师叫他回答，满脸笑容地看着他，想不到他还真回答正确了，老师立刻叫全班同学鼓掌表扬他。全班同学都竖起两个大拇指说他棒。我看到他的脸上展现了无比自豪和快乐的笑容，那一刻，我想，看到的人都会为之感动吧。但是在这个班，却是再自然不过的事了郑州智障学校，因为在他们眼里，他们几乎是没有贫富贵贱之分的，大家都是平等和互助的，在他们班，是没有“特殊”的学生的。作为一位班主任，能让一个个背景不同、性格各异的学生融洽地相处，且不说成绩如何，就凭这一点，她就是一位成功的老师，是我们学习的榜样！
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