孩子学习障碍并不一定就是多动症,尽管两者有时可能同时出现或相互影响。以下是关于孩子学习障碍和多动症的一些关键信息和区分点:
总结来说,孩子学习障碍和多动症是两个不同的概念,尽管它们有时可能同时出现。学习障碍主要影响孩子的学习能力,而多动症则表现为注意力、活动过度和冲动行为的问题。如果存在疑虑,建议寻求专业评估以确定孩子的具体情况并提供适当的支持。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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郑州荥阳市高村乡青少年心理疗愈基地
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