科学发现并确诊多动症(ADHD,注意力缺陷多动障碍)通常涉及一系列综合性的评估步骤。以下是一个基于专业医疗实践的建议流程: 一、了解多动症的基本知识 多动症是一种常见的神经发育障碍,主要表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。这些症状可能影响患者的学业、工作和社交生活。了解多动症的症状、病程和可能的影响因素是确诊的第一步。 二、初步筛查与观察 观察症状:家长、教师或监护人应密切观察患者的行为表现,特别是注意力不集中、过度活跃和冲动等症状。这些症状应持续存在至少6个月,并影响到患者的日常生活和学习。 了解家族病史:如果家族中有多动症病史,患者患病的可能性会增加。因此,了解家族病史对于初步筛查具有重要意义。 三、专业评估 行为评估:通过标准化的行为评估工具,如行为量表检查(包括父母问卷、教师问卷等),评估患者的注意力、冲动性和活动水平。这些评估工具通常包括一系列问题,旨在量化患者的症状严重程度。 心理评估:进行心理评估以判断患者是否存在注意缺陷与多动障碍。这可能包括注意力测试、成人注意力、执行力功能测试等。这些测试旨在评估患者的认知功能、注意力集中能力和执行能力。 神经心理学测试:通过连线测试、持续注意力测试等神经心理学测试,评估患者的学习能力、执行能力和认知功能。这些测试有助于揭示患者在神经心理学方面的潜在问题。 四、医学检查 身体检查:进行全面的身体检查,以排除其他可能导致类似症状的医学问题,如听力或视力问题、甲状腺疾病等。此外,还可以进行脑电图(EEG)检查,以观察患者的脑电波是否正常。 MRI检查:在某些情况下,可能需要进行头部MRI检查,以排除头部异常病变对神经功能的影响。 五、综合诊断 在综合以上所有信息后,专业医生会根据患者的症状、行为评估结果、心理评估结果、神经心理学测试结果以及医学检查结果,进行综合分析并作出诊断。 六、后续治疗与支持 一旦确诊,患者应接受相应的治疗和支持。这可能包括药物治疗(如盐酸马普替林片、盐酸氯米帕明片、盐酸哌甲酯片等)、行为疗法(如认知行为疗法、家庭疗法等)以及教育支持(如特殊教育、辅导等)。 七、注意事项 及时就诊:如果患者出现多动症症状,应及时就医,以便尽早诊断和治疗。 专业评估:确诊多动症需要专业医生的评估和指导,不应自行诊断或治疗。 综合治疗:多动症的治疗需要综合考虑患者的具体情况,制定个性化的治疗方案。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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