自闭症介绍 一、自闭症的概念: 自闭症(英文:Autism),中国大陆又称孤独症,1943年由美国儿童精神医生利奥·凯纳提出并确定,该称谓是一种发生在儿童早期的广泛性严重发育障碍性疾病。男女发病比率为4:1,患儿在人际关系、语言交流及行为兴趣等方面存在全面障碍,这里指的是典型意义的自闭症,其它如脆性X综合症、阿斯伯格症、弥漫性发展迟滞等疾病,所以患儿某种领域发展可能正常,但有些领域却存在自闭症类似的障碍,故理解为轻度自闭症,学术上称为一般意义的自闭系列症。 二、自闭症的主要症状表现: 每个自闭症患儿症状都有所不同,自闭症症状主要表现如下: 1.社交障碍:缺乏与他人交流或交流技巧,大部分患儿甚至缺乏与父母间安全依恋关系。 2.语言障碍:部分患儿无语言,或者正常语言出现倒退,或者语言缺乏一来一往的交流性质(常误认为语言发展障碍) 3.活动及兴趣异常:喜欢固定某种模式:如走同一楼梯、去同一厕所、穿同样衣服等,有的患儿总是踮着脚走路,有的不停翻动手掌或摆晃身体,有的患儿喜欢把玩具排成一条线,有的对风扇、电梯等旋转物体痴迷,有的不怕危险,有的痛觉迟钝等。 4.注意力不能集中: 有的患儿表现目光不对视,有的表现为视而不闻、听而不进(常误认为失聪),兴趣转移很快,有的明显多动及情绪化行为。 5.智力发展异常:70%患儿智力发展落后,20%患儿智力发展正常,10%患儿智力超常,多数患儿的记忆力特别好,有的患儿对音乐、图像特别敏感,有的患儿对数字、符号过目不忘,但更多数为机械记忆,不懂灵活运用。 三、自闭症的病因: 自闭症发病的原因整个国际研究迄今为止都还未取得一致的定论,基因变异导致的遗传因素证明是自闭症发病的重要原因,其中7号染色体、15号染色体、五羟色胺及神经营养因子的异常又成为主要的研究对象。另外在免疫生化因素、围产期因素等也可能是导致自闭症的原因。后天的教育模式与自闭症患儿的能力发展状况息息相关,但与自闭症的成因没直接关系。 四、周围社会对自闭症认识容易出现的误区: 对自闭症的研究,一些发达国家已有半个多世纪的历史,中国是从1982年开始研究,相对较晚,中国自闭症专家陶国泰等1997年曾经提出:尽管中国自闭症的发病与其他国家相似(含自闭系列症共约万分之十二),但中国社会对自闭症的了解却非常不够。其中原因作出分析:一、是由于大多数家长不了解儿童发展的基本规律,导致对患儿在第一、二年的有关问题不能及时掌握;二、家长会错误认为早期滞后的孩子会在以后的发展中赶上正常孩子,因而持等待态度;三、社会对精神残障有歧视,家长对患儿的问题难以启齿,加之中国社会教育工作以及绝大部分医务工作者又未受过自闭症病理教育,以及其他一些方面的原因,致使自闭症患儿延迟治疗或根本没去治疗。 同时有些疾病症状与自闭症又有些相似,往往又容易被混淆: 1. 无语言的自闭症患儿常误认为语言发展障碍,甚至有“贵人语迟”的错误认识; 2. 听而不进、视而不见的自闭症患儿常误认为听觉发展障碍(失聪); 3. 自闭症患儿因有些领域能力发展不足,常被误认为弱智; 4. 一些自闭症患儿伴有抑郁、明显情绪化行为等常被误认为儿童精神分裂症; 5. 自闭症患儿常有注意力不集中、目光不对视、活动多、动作刻板等,常被误认为注意力欠缺,多动综合症等等。 五、如何确定孩子是否患有自闭症? 当您的孩子有以下现象里的几种请尽快带孩子去较权威的医院,由资质深厚的儿童精神科医生进行检查诊断: ◆ 无语言或语言迟缓 ◆叫他名字时没反应 ◆ 目光不同你对视 ◆喜欢一个人玩耍,或不能融入其他孩子中去 ◆ 对周围人没什么依恋情绪 ◆不善于玩玩具,或常喜欢把玩具排成一条直线 ◆ 踮起脚尖走路 ◆总喜欢固定一种肢体或行为模式 ◆ 对有些物体过行痴迷(如风扇、轱辘) ◆没危险意识或痛觉反应迟钝 目前医学诊断自闭症并不是依据仪器或化验的结果,而是根据儿童的异常行为表现进行筛查诊断,确定以后再进行程度评定。诊断的标准主要有两种:DSM—IV(美国精神医学会精神障碍诊断与统计手册)和ICD(世界卫生组织国际疾病分类),评量标准为CARS。 物理刺激训练任务中 郑州康复中心网|河南康复中心网|脑瘫治疗|孤独症治疗|多动症治疗|学习困难治疗|郑州脑瘫康复治疗|郑州新宇儿童发展中心|自闭症治疗|特殊儿童训练 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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