自闭症在不同阶段的表现，帮您分析孩子是否患有自闭症
作者：河南康复中心 来源： 日期：2024/7/18 17:21:19 人气： 标签：
| 自闭症在不同自闭症在不同时期的表现可以归纳如下：一、婴儿期（出生后至12个月）社交互动困难：自闭症婴儿可能对父母或照顾者的面部表情、眼神交流以及声音缺乏关注与回应，表现为不主动寻求拥抱、逗弄时反应淡漠。语言沟通延迟：正常婴儿会在发育早期模仿声音、微笑、发出咿呀声，但自闭症婴儿可能出现语言发展显著落后，对名字无反应，很少或从不模仿语音或动作。二、幼儿期（12-36个月）社会交流障碍：自闭症幼儿缺乏与照顾者的眼神交流，面部表情缺乏，夜间可能出现阵发性哭闹。稍大些的幼儿可能表现出不爱出门，不喜欢与其他人玩耍。语言发育迟缓：自闭症幼儿语言发展迟缓，出现少语、喜欢自言自语，甚至出现失语的情况。行为刻板及兴趣狭窄：他们可能长时间盯着旋转物体看，喜欢排列玩具而不进行象征性游戏；对环境变化敏感，难以适应新的日常生活规律，且可能固执于某种特定活动或物品。三、学龄前期（3-6岁）社交障碍加剧：自闭症儿童难以与同龄人进行正常的玩耍、沟通，对集体活动缺乏兴趣。他们可能不理解他人的表情或肢体语言，难以建立眼神接触。语言障碍持续：自闭症儿童在语言表达上继续落后，可能无法用简单的语言与他人进行交流沟通，表达自己的需求。刻板行为及兴趣更为明显：他们可能对某些特定事物或活动表现出过度关注，重复同一动作，如反复开关电灯等。四、学龄期及以后（6岁及以上）社交障碍持续：自闭症患者长期存在社交困难，难以与他人建立正常的人际关系，缺乏眼神交流和情感反应。语言交流障碍：患者可能表现出沉默不语、说话声音小、语言发育迟缓或倒退等症状，甚至用手势代替语言沟通。兴趣狭窄和刻板行为：患者可能对某些特定事物或活动表现出过度关注，同时表现出重复刻板的行为和姿势。请注意，自闭症的表现因个体差异而异，以上仅为一般性的描述。如果您或您认识的人可能患有自闭症，请尽早寻求专业的医疗建议和支持。 |
上一篇：孩子学习障碍是不是多动症？
下一篇：没有资料
河南康复中心简介
马丽 主任医师，心理治疗师，原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师，曈心心理诊室创始人，新郑市公立人民医院心理科特聘专家，郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长：擅长各种心身疾病，睡眠障碍，抑郁症，强迫症，人格障碍等精神疾病的诊断和治疗，在青少年叛逆厌学，儿童多动症，儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院，北京 宣武医院，武汉心理医院，中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇；著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
联系电话
郑州市郑东新区正光路国控东宸
18336006977（陈老师）
郑州市二七区中原东路康复中街交叉口
13838578553（韩老师）
郑州荥阳市高村乡青少年心理疗愈基地
15737155809（王老师）
今日热闻
热门排行
版权所有：河南康复中心网 豫ICP备2022028742号 联系电话：13838578553 技术支持:知网传播
Powered By {www.hnkfzx.com} 页面执行时间0.3477秒 查询数据库33次
Powered By {www.hnkfzx.com} 页面执行时间0.3477秒 查询数据库33次
