当孩子出现不良行为或违抗指令时,父母通常会对孩子进行惩罚,这对正常孩子来说是完全正确的,多动症治疗专家谈到因为他们仅仅是偶然犯这样的错误,收到的惩罚少,受到一次后会牢记在心,提醒自己以后不再犯类似错误。 但对多动症孩子来说就不完全正确了,因为他们经常出现不良行为,屡教不改,单独使用惩罚对改变行为没有太大效果,他们转瞬间就忘记了自己的承诺,反复惩罚反而会导致孩子的怨恨和敌意,孩子会试图想办法反击、报复,结果又导致更严厉的惩罚。 要经常地提醒自己,先奖后罚,只有奖励和激励才能使孩子按你所希望的去做。先奖后罚的规则很简单,当你想让孩子改掉一个不良行为时,首先要确定一个取代不良行为的良好行为,这可以直觉地引导你开始观察孩子的这个良好行为,一旦出现这个良好行为,就马上给予表扬和奖励。 只有在这个良好行为得到奖励,并至少持续一周后,才开始惩罚或批评先前的不良行为。多动症治疗专家建议要保持惩罚与奖励的平衡,2~3个表扬或奖励才给予1个惩罚。惩罚要有选择性,只有特别不良的行为才给予惩罚,而不是对孩子做错的所有事情都给予惩罚。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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