如何培养多动症儿童的自控能力

　　一、要提高多动症儿童的道德认识：做每件事要明确目的,还要去克服困难,达到目的。比如认识打针是为了防病治病,因而害怕心理是不必存在的;为了庆祝自己的节日,表演节目,去克服害羞心理;为了要做值日生,克服懒惰,提早到幼儿园等等。家长要主动地引导启发多动症儿童去有意识锻炼自己的自制力。

　　二、在家庭日常活动中培养多动症儿童的自制力品质：要给予多动症儿童固定的家务劳动。如饭后收拾桌子、洗碗、扫地,是多动症儿童能干的家务活,父母就不要代替。多动症儿童想玩一会了,就必须坚持将事做好。久之,自控能力就培养起来了。这些都是考验,是培养自控能力的手段。

　　三、通过游戏练习,加强自控能力：如果让多动症儿童在一些单调的活动中培养自制力,是十分困难而效果又是适得其反的。反之,通过有生动情节的游戏活动,让多动症儿童担任一定的角色,那么控制自己的能力就自然地大大加强。如当哨兵,在黑暗中充当一个勇敢的角色,跌倒了不许哭,站着不许随便动,再胆小或调皮的多动症儿童也可以做到。所以游戏是培养自制力的好方法。

　　自控能力的养成对于多动症儿童的将来有着极为重要的影响,多动症治疗机构建议家长要想各种办法培养多动症儿童的自控能力。