如果孩子得了多动症以后,为了避免孩子在以后的成长道路上有不良的影响,需要及时的治疗,那么多动症的孩子应该如何进行训练呢,下面多动症治疗中心为大家讲解一下。 感统训练就是感觉统合训练。感觉统合就是人体在环境有效利用自身的感官,从外界来获取不同的信息,输入大脑进行加工处理,并作出相应的反应的能力。如果感觉统合不足的话,就会影响大脑的各功能区,对其身体的协调会引发学习生活的各种问题。如果孩子得了多动症可以通过以下方法进行训练治疗。 一、认知行为治疗。它是针对于多动症孩子的冲动控制及侵略行为的控制。在治疗的时候,除了使用药物可以短期的缓解孩子部分的症状,再针对孩子对家庭带来的一系列不良的影响,主要还是要依靠非药物治疗。 二、行为管理和教育。这种方法需要老师和家长针对孩子的特点进行有效的行为管理和心理教育。在教育过程中不能使用体罚等粗暴的教育方法,要恰当的表扬孩子鼓励的方式来增强孩子的信心和自觉性。 三、心理治疗。主要包括行为治疗和认知治疗两种方式。患有多动症的孩子,同伴之间的关系都比较不好,而且自我控制能力的比较差。行为治疗可以使读者弄孩子学会如何去社交。认知行为治疗主要是让孩子慢慢对于自己的冲动性问题控制住,教他们如何使用恰当的行为去解决问题。 以上就是多动症治疗中心总结的关于孩子多动症感统训练的方法,希望对大家有所帮助,如果想要了解更多关于多动症的问题,可以咨询在线客服。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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