孩子遇到学习障碍该怎么办? 导读:我的孩子有学习障碍,常常写反字,bd不分,pq不分,背单词也很困难,怎么办? 在和孩子一起学习的时候,在河南康复中心网的我也能明显感到:有的孩子天赋异禀,学什么都特别快,一看就会,拿着书就能念。有的孩子可能需要更多地预习,需要父母花时间想办法帮助他。但是想出办法、解决问题,会获得很大的愉悦感。比如你说写反字的问题,有的家长、老师会批评孩子是不细心。 其实不是,那是因为是孩子的方位感没有发育成熟。这个时候抄多少遍都是没有用的。我的孩子一年级的时候也是把字母写反、左右结构汉字写反。我想了很多办法,包括用橡皮泥捏出每一个字母、做字母饼干、买字母冰箱贴。一定要他用手指去触摸到字母的方向。 学习就是一场游戏。记单词也有很多好玩的办法。比如学习颜色单词的时候,我们花了一个星期,把每一个单词都用相应颜色的橡皮泥捏出来,贴在墙上,就像一个艺术品。学习动作的词语时,全身动起来,跳,双脚跳,单脚跳,爬…… 学习一定不要和其他孩子比较、比考试成绩,更重要的是在父母支持和助推的过程中,孩子体会到父母的爱,并学习到解决问题的方法不止一种。看问题也不是只有一种理解。一次学一篇英文,一只老鼠坐着火箭到了奶酪月球。老师问这是真的还是假的?孩子说我认为这是真的,因为老鼠坐着的玩具火箭,飞到了厨房,落到了一个巨大的奶酪蛋糕上。 孩子遇到学习障碍该怎么办?虽然在河南康复中心网的我也发现自己孩子发音不太标准,语法也不够正确,但是他敢用掌握的英语词汇表达了自己的观点,也能自圆其说。我认为这就是很好的学习能力。 |
马丽 主任医师,心理治疗师,原河南省人民医院阜外医院心理科主任医师,曈心心理诊室创始人,新郑市公立人民医院心理科特聘专家,郑州同心园康复中心技术督导
一、专业擅长:擅长各种心身疾病,睡眠障碍,抑郁症,强迫症,人格障碍等精神疾病的诊断和治疗,在青少年叛逆厌学,儿童多动症,儿童自闭症等领域有着丰富的临床经验。
曾于华中科技大学同济医院,北京 宣武医院,武汉心理医院,中德心理医院、河南省精神病院多次进修学习。擅长认知行为治疗及以精神分析为取向的深层动力学心理治疗技能。在国家级、省级杂志上发表学术论文多篇;著作《前行有声—医生、患者、心理分析》。
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