过度教育的危害不仅是学习障碍

　　过度教育的危害不仅是学习障碍
　　
　　所谓物极必反，任何事情过了头就会产生反作用，对孩子的教育也是如此，有些家长觉得给孩子“加码”过多消化不了，无非是白费一些时间和精力，不会有太大的影响，这种想法是错误的。智障儿童康复专家认为过度教育的危害，不仅表现在影响孩子的学习上，有时甚至会导致孩子的性格缺陷
　　

　　一、导致学习障碍：过分强调早期教育和特长教育，使孩子的休息和自由玩耍时间被大量占用和剥夺，父母的强迫、过多的智力刺激，剥夺了孩子的学习兴趣和快乐，使孩子丧失好奇心和求知欲。而学习兴趣是推动儿童从事各种学习活动的内驱力，丧失了兴趣的学习，会变成一种痛苦的体验，久而久之孩子便对学习发生抵触和抗拒心理，这也是当今许多孩子厌学、恐学和学习困难的主要原因。
　　
　　二、导致逆反心理：父母对孩子事无巨细，样样过问很容易使孩子产生强烈的逆反心理，即便你说得对，他也不肯照办，甚至对着干；或因为害怕父母的批评训斥，有些事情干脆对父母隐瞒，结果直接导致了撒谎、离家出走、网络迷恋等行为问题。而且由于干涉多，赏识鼓励少，不利于孩子自尊自信的建立。
　　
　　三、导致孩子性格缺陷：对孩子过于严格、苛刻，使孩子感受不到亲情和爱，在恐惧、压抑的环境中长大，会使孩子变得压抑、自卑、唯唯诺诺、优柔寡断，或者相反，变得冲动、冷酷、脾气暴戾。智障儿童康复专家谈到这样的孩子内心缺乏安全感，对人往往怀有敌意，攻击性强，在人际关系方面经常存在困难，遇到挫折、失败时很容易做出偏激的行为和反应。